Tartalomjegyzék:

8 szülői attitűd, amely árt a gyermekének, és hogyan változtass rajtuk
8 szülői attitűd, amely árt a gyermekének, és hogyan változtass rajtuk
Anonim

Soha ne mondd ezeket a szavakat gyermekednek, hacsak nem akarod tönkretenni az életét.

8 szülői attitűd, amely árt a gyermekének, és hogyan változtass rajtuk
8 szülői attitűd, amely árt a gyermekének, és hogyan változtass rajtuk

A szülői attitűdök olyan direktívák, amelyeket tudtunkon kívül is beleoltunk gyermekeinkbe nap mint nap. Számunkra ártalmatlannak tűnnek, és a legjobb szándékból származnak, de a hatás ellentétes, a gyermek pszichés egészsége sérül. A személyi deformációk nem a semmiből következnek be. A családon belüli mindennapi és ismétlődő helyzetekből, a szülők szavaiból, kifejezéseiből, sőt arckifejezéseiből állnak. Ennek eredményeként egészen más eredményt érünk el saját kezünkkel.

A szülők feladata beszédük, viselkedésük elemzése, annak felismerése, hogy van direktíva, és kidolgozzák a szükségeset. Ha ezeket az attitűdöket időben felismeri és kijavítja, sikeres és boldog gyermeket tud majd nevelni.

1. Ne élj

Gondold át e szavak valódi jelentését: „Micsoda nyavalyás vagy! És miért szültelek? Azt hittem, segítesz nekem! "" Nincs szükségem ilyen zaklatóra, ülj ide, és mentem." Ez az egyik legnépszerűbb és legtraumatikusabb manipuláció a gyermek pszichéje számára. Van egy játék a krónikus bűntudattal, hogy a baba okolható a szülők minden kudarcáért.

A gyerekek, akik ebben a hozzáállásban nőttek fel, olyan viselkedési modellt választanak, amelyben folyamatosan büntetik őket. Ez tompítja a bűntudat érzését, a gyermek egy pillanatra megszabadul a lelki tehertől.

Hogyan kell helyesen csinálni

  • Ismételd minden nap: "Nagyon boldog vagyok, hogy nálam vagy."
  • Készíts egy meglepetést a gyereknek - egy kártyát "Te vagy a napom, örülök, hogy együtt vagyunk." Időnként lepje meg gyermekét a figyelem ilyen jeleivel. Természetesnek vesszük a gyerekek hasonló üzeneteit, de sajnos ritkán teszünk ilyesmit cserébe.
  • Készíts egy kollázst a gyermekeddel "Család, mennyire szeretlek!" Készítsen Whatman papírt, ragasztót, családi fotókat és legyen kreatív. A lényeg az üzenet, amely a kreativitás révén rögzül a gyermek tudatában.
  • Olvass könyveket a szerelemről és a családi értékekről. Például Sam McBratney Do You Know How I Love You? Ebben ötleteket gyűjthet a szeretet erejének kifejezésére: "Szeretlek szélesen, szélesen", "Szeretlek messze, messze", "Szeretlek a Holdig". Előállhat saját verbális hagyományaival.

2. Ne legyél gyerek

Ez egy klasszikus: "Nem vagy már kicsi, gondolj magadra!", "Hagyd abba, hogy gyerekként viselkedj, ideje felnőni." Általában ezt mondják a család egyetlen vagy legidősebb gyermekének. Ennek eredményeként - a kreatív impulzus elnyomása, a vágy, hogy megmutassák "én", alacsony önértékelés.

Hogyan kell helyesen csinálni

  • Ismételd naponta: „Örülök minden együtt töltött percnek. Most három éves vagy, ez egy csodálatos kor. Fokozatosan mindent megtanulsz."
  • Értékeld a pillanatot. Kontrolláld magad, és ne tervezd meg gyermeked fejlődését több mint egy évre előre. Az érdeklődési körök villámgyorsan változnak, de a tehetséget nagyon könnyű elszalasztani.
  • Ügyeljen arra, hogy miben jó a baba. Mondja el sikereit, és ajánlja fel, hogy ismételje meg, de együtt.
  • Ne mondja el közvetlenül gyermekének, hogy már nagy. Inkább próbálja meg a felnőtt világ gyakorlatait alkalmazni. Például készítsetek együtt egy kanban táblát. Ehhez rajzoljon 3 oszlopot egy Whatman papírra, vagy használjon 3 szekrényajtót. Az első a „Mit kell tenni”, a második a „Folyamatban”, a harmadik a „Kész”. Ragasszon cetlit az oszlopokba feladatokkal, és mozgassa őket balról jobbra a haladás függvényében. Így megtaníthatja gyermekét az ágy megágyazására vagy olvasni.

3. Ne nőj

„Ne rohanj a felnőtté válással, mindenre lesz időd”, „Mindig ott leszek és soha nem hagylak el”, „Örökké a babám maradsz” - e szavak mögött a szülők félelme, hogy egyedül maradnak egymást vagy egyedül, miután a gyermek elhagyja a családot.

Hogyan kell helyesen csinálni

  • Ismételd minden nap: „Nagyon szeretlek. Okos, kedves, bátor vagy. Minden rendben lesz számodra a jövőben: létrehozod a saját családodat, találsz egy elhivatottságot, egy szeretett munkát, hasonló gondolkodású embereket, és mindent elérsz, amit akarsz."
  • Képzeld el, hogy felnősz. Ehhez vásároljon és akasszon fel egy stadionmérőt. Fényképeket adhat hozzá, és leírhatja a gyermek legfontosabb eredményeit.
  • Tervezze meg a gyermekek lehetőségeinek és kötelezettségeinek listáját. Adja meg a lehetőséget a gyermeknek, de említse meg, hogy felelősséget kell vállalnia érte. Például 12 évesen vegyél bankkártyát, és beszélj a pénzügyi tervezésről és a pénzkeresésről.

4. Ne gondolkozz

Valami történt, a gyerek ideges, kérdésekkel zaklatja, te pedig azt válaszolod neki: „Jaj, miért vagy fixírozva? Ne agyalj ezen, menjünk, nézzünk meg jobban egy rajzfilmet. Idővel a gyermek meg sem próbálja megbirkózni a nehéz helyzetekkel.

Hogyan kell helyesen csinálni

  • Kérd ki a gyerek véleményét, de ne ítéld el a választ. Elég, ha azt mondod: "Honnan szedted ezt a hülyeséget?", És a gyerek elkezdi azt gondolni, hogy a gondolatai hülyeségek.
  • Tanítsd meg a gyerekeknek a különféle gondolkodásmódokat. A kreatív gondolkodás fejlesztésének egyik módja a fókuszobjektum módszer. Felteszi a gyereknek a kérdést: "Milyen toll lehet?" és válaszul egy sor jelzőt kapsz. Ezután válasszon ki három véletlenszerű objektumot, és írja le tulajdonságaikat. Például az alma ehető, piros; gép - mobil, világítással; konstruktor - összecsukható, többszínű. Majd ezeket a tulajdonságokat alkalmazod a nyélre: lehet ehető, zseblámpás, összecsukható. Az ilyen gyakorlatok később segítenek az életproblémák megoldásában.

5. Ne érezd

Tehát szó szerint megtiltjuk a gyereknek, hogy érzelmeket érezzen: "Ne haragudj a tanárnőre, jó neked, mint nagymama", "Nyugodj meg, nem tudsz így nevetni mindenki előtt", "Ne haragudj" mersz irigyelni." Ennek eredményeként a gyermek úgy véli, hogy nem szabad érzelmeket éreznie bizonyos emberekkel kapcsolatban, és átadja azokat öccseinek, nővéreinek vagy osztálytársainak.

Hogyan kell helyesen csinálni

  • Beszéljen gyermekével az érzelmeiről, segítse neki az érzések tudatosítását és kezelését. Kérd meg, hogy fejezze be a következő mondatokat: „Úgy érzem…”, „Mert…”, „Szeretném…” Magyarázd el, hogy nincsenek rossz érzelmek. Mindegyiküknek joga van létezni, és felhívja az ember figyelmét arra, ami pillanatnyilag a legjobban aggasztja.
  • Mutassa be, hogyan tudja játékosan kifejezni a negatív érzelmeket: üvítse ki a haragot a "harag zacskójába", dobja ki a haragot a "negativitás párnájával", tapossa az irigységet a "gyűlölet szőnyegén".

6. Ne légy sikeres, ne légy vezető

Az irigység vagy az elítélés elkerülése érdekében a szülők beleoltják a gyermekbe: "Hova hajolsz?", "Mit fognak gondolni az emberek?"

Hogyan kell helyesen csinálni

  • Mondja el, hogy hisz gyermeke tehetségében, és mindenképpen részletezze: „Nagyon halad a zongorázás. A lényeg az, hogy Önt is érdekli. Hiszek benned és abban, hogy ebben nagy magasságokat fogsz elérni."
  • Tűzz ki elérhető célokat. Például nem „minden versenyt megnyerni”, hanem „az idén négy versenyen részt venni”. Ezzel elkerülhető a sérülés, ha a gyermek nem nyer.
  • Hozzon létre egy tehetségfát. Ehhez rajzoljon egy gondolattérképet, amelyen sematikusan ábrázolja a gyermek dédelgetett álmait: „űrhajós legyen”, „Oscar-díjat kap”, ragasszon matricákat a gyermek hobbijaira. A legfontosabbhoz létrehozhat egy vektort, amely konkrét lépéseket fest a cél elérése felé. A vizualizáció motiválja és felkelti az érdeklődést.

7. Ne

„Várj, ne kezdd! Most jövök és segítek." Ezeknek a szavaknak a jelentése: "Ne csináld magad, én megteszem neked." A gyerekek megtanulják, hogy ne vállaljanak felelősséget, határozatlanokká válnak, és belefásulnak a problémákba.

Hogyan kell helyesen csinálni

  • Adja meg gyermekének az önálló cselekvés lehetőségét. Elég 2-3 alkalommal elvégezni a feladatot a gyereknek, és nem kell várni a kezdeményezésre. Szánjon rá időt – fontosabb megtanulnia bekötni a cipőfűzőjét, mint elkésni a nagymamától.
  • Sajátítsa el a "proximális fejlődési zónát": elemezze azokat a cselekvéseket, amelyeket a gyermek maga tud végrehajtani, és együtt tegyen egy kis lépést a fejlődés következő szakaszába. Például a baba először ollót vesz a szülő felügyelete alatt, majd megtanul egyenes vonalban vágni. Ha működik, megtanítjuk, hogyan vágjon ki köröket és ívelt vonalakat, és hagyja, hogy ők is kipróbálják. Az idősebb gyerekek is taníthatók e séma szerint, például főzni.

8. Ne légy önmagad

A szülők így éreztetik krónikus elégedetlenségét önmagával a gyermekben. Az ember irigyké, agresszívvé, álnokká nő fel, személyisége elől menekül. És mindez olyan ártalmatlan kifejezésekből származik, mint: "Miért Vasya megbirkózott a feladattal, de te nem?", "Törekedj az ideálisra, te kell a legjobbnak lennie."

Hogyan kell helyesen csinálni

  • Mondja el gyermekének az egyes személyek egyediségét. Nem kell megfelelnünk valaki elvárásainak és olyannak lennünk, mint valaki más, mindenkinek megvan a maga útja.
  • Használjon technikákat gyermeke sikerének vizualizálására, például tehetségfát.
  • Ne felejtse el, hogy mindig a gyermek oldalán kell állnia.

A szülők feladata, hogy kontrollálják viselkedésüket, és megértsék, mit, kihez és miért kell beszélni, milyen következményekkel járhatnak a szavak. Fontos, hogy itt és most értékeljük a kapcsolatot, szeressük a gyereket, mint embert, ne próbáljuk megváltoztatni, és tiszteljük véleményét, jellemét, vágyait.

Ajánlott: