Mi a gyorsolvasás és hogyan lehet elsajátítani ezt a képességet

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

Sokan gondolnak a gyorsolvasásra, de nem mindenki meri használni az életében. Az interneten számos cikk található, amelyek azt állítják, hogy a gyorsolvasás nem működik, és különféle sikertörténetek. Kinek higgyünk? A vezérigazgató rájött a kérdésre, és munkatanácsokkal látja el a hasznos gyorsolvasási készség elsajátítását.

Gyorsolvasás és típusai

A legegyszerűbb módja annak, hogy összehasonlítsa a gyorsolvasást az étkezéssel. Ahogyan fehérjéket, zsírokat, szénhidrátokat és vitaminokat fogyasztunk, írásos információkat használunk. A gyors olvasással lerövidítjük az „ebédidőt”, de esetenként nincs értelme.

A kalóriákon és a tápértéken kívül sok más öröm is van az ételekben. Nem próbálunk nagy sebességgel lenyelni egy séf által készített, minden szabály szerint feldíszített éttermi ételt egy felszolgált asztalon. A szépirodalom nagy sebességű olvasása ugyanolyan furcsán néz ki, ha természetesen nem filológushallgató, akinek egy félévben le kell töltenie egy hosszú listát az irodalomról.

Gyorsolvasás szükséges üzleti célokra, oktatási célokra. Amikor ebben a cikkben azt mondjuk, hogy "olvasás", az oktatási vagy üzleti szakirodalom, szakmai szövegek és hírek olvasására gondolunk. Egy hétköznapi ember átlagos olvasási sebessége körülbelül 800 karakter percenként, figyelembe véve a memorizálási együtthatót. Mennyivel növelhető?

Az üzleti gyorsolvasás is más:

• Elemző - a legnehezebb rész. Új paradigmák, elvek, megközelítések elsajátítása és megértése szükséges. Ehhez az információhoz az asszimiláció szerkezete még nem alakult ki, nem tudjuk, hogyan használjuk és hogyan osztályozzuk. Ez a leglassabb olvasás, mert ezt az információt komolyan meg kell fontolni. A sebességem 3100 karakter percenként.
• Bevezető - egyszerű és egyértelmű olvasás. Fejben már van egy tudásrendszerünk ebben a témában, csak új tényeket, fogalmakat, nézőpontokat adunk hozzá. Ez magában foglalja az összes hírt és történetet is. Gyors olvasás. Másfél-kétszer gyorsabb, mint az analitikus. A sebességem 4800 karakter percenként.
• Keresőmotor - a leggyorsabb olvasás. Keresse meg a szükséges információkat egy nagy szövegtömbben. Alkalmas a fejben lévő tudás helyreállítására. Nagy sebességű leolvasás, 4-5-ször gyorsabb, mint az analitikai. A sebességem 14 000 karakter percenként.

Az előnyök nyilvánvalónak tűnnek. Csökkentett sebesség - figyelembe véve a memorizálási együtthatót. Minden teszt után kérdéseket tesznek fel annak ellenőrzésére, hogy milyen információ maradt a fejben.

Tekintettel a gyorsolvasás objektív előnyeire, "bizonyítékokkal" találkozom, hogy nem működik. Sajnos ezeket a kijelentéseket olyan emberek hirdetik, akik vagy nem ismerik a gyorsolvasást, vagy megpróbálták elsajátítani, de nem tudták. Klasszikus történet: "Nem olvastam Pasternakot, de elítélem."

Mit kell tenni a gyorsolvasás megszeretéséhez

Képzeljünk el egy óvodást, aki intelligensen azt állítja, hogy a szótagok szerinti olvasás sokkal figyelmesebb megközelítés, mint a szavakkal való olvasás. Lehetővé teszi, hogy átgondoltan érzékelje az egyes szavakat, hallgassa a hangját. Vicces? Így néz ki az a személy, aki bebizonyítja, hogy a lassú olvasás jobb, mint a gyorsolvasás.

Természetesen a gyorsolvasás nem fog működni, ha megtanulod egyszerűen befogadni a szöveget. A gyors olvasáshoz nem elegendő a szöveg gyors betöltésének képessége az agyba. A gyorsolvasás az írásos információk feldolgozásához szükséges készségek összessége. Mi kell még ahhoz, hogy a gyorsolvasás hasznos és kedvenc eszközévé váljon az Ön számára?

Kérdéseket feltenni

Alapvető készség, ami nélkül általában hiábavaló az olvasás. Fel kell készülni az olvasásra. Ha kérdés nélkül olvasunk, akkor az információnak nincs mibe kapaszkodnia, elhalad mellettünk. A kérdések olyan horgok, amelyeket elhelyezünk az információ útján. A mi feladatunk a jelentések feltárása. A kérdéseknek köszönhetően elmerülünk a tudatos olvasásban, nem a folyamatra, hanem a célra koncentrálva.

Tedd fel magadnak a kérdést: „Mit akarok találni ebben a könyvben? Milyen lépéseket tegyek, miután elolvastam? Mit szeretnék megtanulni másképp csinálni? Mit hiányolok?"

Edd a memóriád

A fejben maradó információ mennyisége nem függ az olvasási sebességtől. Ezért furcsán hangzik az állítás, hogy gyorsolvasás után kevés információ telepszik meg a fejben. Hadd kérdezzem meg, mennyire emlékeztünk az utolsó üzleti könyvből, amit normál sebességgel olvastunk? Képes lesz-e újra elmondani annak tartalmát vagy fő téziseit? Ahhoz, hogy az információ elférjen a fejében, fejlesztenie kell a memóriát.

Több száz gyakorlat segít abban, hogy az új ismereteket a fejünkben tartsuk. Vannak olyan mechanikák, amelyek rögzítik az új szavakat, képeket, adatokat.

Edd meg, még ha nem is akarod elsajátítani a gyorsolvasást: az erős memória mindig segít az életben. Tedd szokássá a „30 másodperces” gyakorlatot: tanuld meg 30 másodperc alatt megfogalmazni bármilyen kommunikáció kulcsfontosságú üzeneteit.

Tehát figyelme mindig a fontos jelentések memorizálására és a meglévő tudásrendszerrel való összekapcsolására irányul.

Koncentrálj a szövegre

A szellemi képességünknek jelenleg van határa. Korlátozott számú gondolatot tarthatunk a fejünkben. Általában lelassul az olvasás és csökken a memorizálás, mert folyamatosan elvonnak minket a külső gondolatok. Ha megtanulunk irányítani a külső ingereket és a szövegre koncentrálni, akkor sokkal több információ marad a fejünkben.

A figyelem szétszóródik, ha unatkozunk, vagy szorongunk. A figyelem koncentrálásához ki kell lépnie ebből az állapotból.

A többi koncentrációs gyakorlat könnyen megtalálható a szakirodalomban és az interneten.

Gondolkodj párhuzamosan

Mindannyiunknak van kezdetleges kétcsatornás gondolkodása. Beszélhetünk telefonon és gondolkodhatunk azon, hogy merre forduljunk egy kereszteződésben. Tervezhetjük a holnapot és főzhetünk vacsorát. De ezt a képességet nem mi fejlesztjük, hanem maximálisan ki tudjuk használni: egyszerre olvassuk és töprengünk a szövegen, nagy sebességgel. Ha gyorsan olvasol, de nincs időd átgondolni, akkor természetesen elveszted a leírtak értelmét.

Próbálj meg két könyvet párhuzamosan olvasni: egy bekezdést az egyikből, egy bekezdést a másikból. Tarts egyszerre két narrációs szálat a fejedben.

Idővel a második gondolkodási csatornát pumpálod, és egy könyv elolvasásakor lehetőséged lesz egyszerre olvasni és gondolkodni.

Menj vissza az olvasottakhoz

Mi van akkor, ha az információt túl nehéz megérteni útközben? Általában megállunk és elgondolkodunk egy-egy érthetetlen szövegen. Az ilyen megállások általában lelassítják az olvasást, mert minden alkalommal nulláról kell gyorsítani. Ugyanakkor mindannyian ismerjük a Tetris elvét, amikor a folyamatos cselekvések egyre gyorsabbá válnak. Hogyan ne veszítse el a sebességet vagy az információt?

A gyorsolvasás számomra ceruzával való olvasás. Nem kell minden érdekes gondolatban megbotlani, majd újra felgyorsulni. A mezőkön elég érdekes, reflexiót igénylő helyeket megjelölni, és a „gyors megközelítés” után visszatérni hozzájuk.

Szűrje át a könyv szövegét kérdései között. Ha elgondolkodtató válaszokkal találkozik, csak jelölje meg, nem kell azonnal töprengenie. Olvassa el őket később – így sokkal kevesebb időt fog tölteni.

Használja a kapott információkat

Ez az előző szabály folytatása. Az olvasók túlnyomó többsége nem tér vissza az olvasott anyaghoz, nem használja az életben. Sokat olvasnak, de keveset. Az ilyen embereken a gyorsolvasás addig nem segít, amíg meg nem változtatják a viselkedésüket.

Kevesen változtatjuk az információt eredményekké. Nem számít, milyen gyorsan olvastak el egy könyvet, cikket vagy hírt. Információs elhízásban szenvedünk: információt kapunk és nem használunk fel, nem alakítjuk tudássá és cselekvéssé. Úgy néz ki, mint aki magába szívja az édességeket és a keményítőtartalmú ételeket, hatalmas adag energiát kap, miközben a kanapén ül. De vannak, akiknek nagy az anyagcseréje: hiába eszik este egy csokit, nem lesz sehol mit letennie.

Hogyan lehet fokozni az információ-anyagcserét? Szükséges az információtranszformációs lánc gyakorlati alkalmazása. Az olvasmánynak értelmesnek kell lennie.

• Az információ, amely nem vált tudássá, értelmetlen. A kérdések tudássá változtatják az információt, ezzel a szabállyal kezdtük.
• A tudásnak, amely nem vált cselekvéssé, nincs értelme. A tudás a célt cselekvéssé változtatja. Min akarunk változtatni az információ segítségével, mit érjünk el?
• Értelmetlen az a cselekvés, amelyből nem lett hasznos eredmény. Az akarat és a fegyelem a cselekvést eredményekké változtatja. Teremtse meg szokásait.
• A nem kielégítő eredmény értelmetlen. Az értékek az eredményeket elégedettséggé változtatják. A kapott eredmény összhangban van belső értékeinkkel?

Ha konkrét információra, célra és értékre van szükség, akkor a gyorsolvasás szükséges és hasznos készség. Ha készen áll arra, hogy nagyszámú jelentést feldolgozzon és befogadjon, akkor gyorsan kell tudnia olvasni.

A gyors olvasáshoz képesnek kell lennie:

1. Kérdezni.
2. Memorizálni.
3. Sűrítmény.
4. Gondolkodj párhuzamosan.
5. Térj vissza az olvasottakhoz.
6. Használjon információkat.