Gyerekkor könyvek nélkül, avagy miért kell a gyerekben elültetni az olvasás szeretetét

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

Látott már demotivátorokat az internet és számítógép nélküli boldog gyermekkorról? Volt még egy jó dolog gyerekkorunkban: a könyvek. Stephanie Rice amerikai újságíró csodálatos esszét írt arról, milyen lenne a gyerekkora könyvek nélkül.

Mi van, ha kicsi koromban már létezett a közösségi média? Megtanulnék 140 karakternél hosszabb gondolatokat megfogalmazni? Mi lenne, ha iskola után nem gyerekmeséket írtam volna egy hiszékeny kutyáról és egy ravasz macskáról, hanem az Angry Birds-t játszottam volna? Ha nem Scott O'Dell "Kék delfinek szigete" című művével aludna el a mellkasán, hanem az iPad minivel?

Talán a legjobb, amit a szüleim tettem értem, hogy megnyitották a könyvek világát.

Kora gyermekkoromban bemutattak neki, és nem vonták el a figyelmemet, hogy megismerjem őt. Ez lehetővé tette számomra, hogy író legyek.

A szüleim először négyéves koromban próbáltak beíratni a könyvtárba. A könyvtáros lenézett rám, és azt mondta: "Először is meg kell tanulnia leírni a nevét." Haza mentünk. A szüleim megmutatták a helyesírást, és amikor sikerült megismételnem, visszatértünk és kaptam egy könyvtári igazolványt.

Még régebben megtanítottak olvasni.

Nem nem! Nem vagyok csodagyerek! hétköznapi gyerek voltam. Sok időt töltöttem a hátsó udvarban, és műanyag edényekben tanítottam a hangyákat úszni. Gyakran próbáltam megtanítani a macskákat zokni viselésére, és olyan kérdésekkel zaklattam anyámat, mint "miért szállnak le a felhők, amikor felszáll a gép?"

De a szüleim kitartóan tanítottak irodalomra.

Hatéves koromban egymás után "nyeltem" a könyveket a helyi könyvtár gyermekosztályáról. Általános iskolában engedelmesen olvastam a nyárra rendelt műveket. Mind a száz. Lehet, hogy csak a matekkal volt bajom, mert ahhoz, hogy megnyerjem az éves könyvtári versenyt, annyi könyvet kellett elolvasnom, amennyit beküldtél. Például tíz.

Időnként bebarangoltam a könyvesbolt gyermekrészlegét, és a polcokat pásztázva kerestem olyan tárgyakat, amelyeket még nem olvastam. Alvin Brooks White Charlotte hálója, Louise May Alcott Kis nők, Helen Hunt Jackson Ramona, Edward Stratemeyer Nancy Drew nyomozásai, Clive Staples Lewis Narnia krónikái; Kis ház a prérin (Laura Wilder), Indián tenyérben (Lynn Reed Banks), Az ezüstszemű lány (Dashil Hammett), Scott O'Dell mindent megvolt – mindet imádtam.

A szülők korlátozásokat vezettek be néhány könyvre. Ennek eredményeként még a koromon túlmutató dolgokat is olvastam: Patsy Cline életrajzát, Robert Lawrence Stein "Félelem utcáját" és Francine Pascal "Iskola a Tender Valleyben" című sorozatát.

Szégyellem bevallani, de most már nem vagyok olyan falánk olvasó, mint gyerekkoromban. Most már nem kevésbé bámulom a képernyőket és a monitorokat, mint mások. Ha lefekvés előtt kételkedem William Bryson kötete és a Project Mindy következő epizódja között, általában az utóbbi nyer.

De meg vagyok győződve arról, hogy tudok szavakat harmonikus mondatokba foglalni, mert elég korán felfogtam ezt a mechanizmust.

Nem tudom, milyen lenne, ha édesanyám a kezembe nyomna egy iPhone-t, hogy elvonja a figyelmemet élelmiszervásárlás közben. Ehelyett olyan történeteket talált ki, hogy a sárgarépa táncol, amikor elfordulok. És ha nem hittem volna, felhívtam az eladót, hogy megerősítsem.

Mindig is szerettem ezt a szót. Ez igaz. De az is igaz, hogy sok időt kénytelen voltam egytől egyig könyvekkel tölteni, úgy, hogy semmi sem terelte el a figyelmemet. A szüleim aktívak voltak, és gyermekkorom nagy részét várakozással töltöttem.

Vártam az üzleti megbeszélés végét. Megvártam, hogy megtörténjen az interjú, és lehetőség legyen elhagyni a termet. Vártam, hogy valaki megsajnáljon, és talán adjon egy kis édességet. Amíg a felnőttek az üzleti stratégiákról beszélgettek, én a pálya szélén ültem kedvenc könyveimmel. Persze néha valaki azt mondja: "Hogyan tudod rávenni, hogy csendben üljön és olvasson?"

Néha a felnőttek olyan sokáig dolgoztak, hogy elfogyott a magammal vihető könyv. Aztán unalomból saját történeteimet komponáltam.

Emlékszem, leginkább a rusztikus-buta golden retrieverről és a ravasz macskáról szóló történet nyűgözött le, aki kihasználta a kutya hiszékenységét. Összetett kapcsolataik az állatvilágban alakultak ki, és rejtve maradtak a gazdi megértése elől.

Tíz éves voltam akkor. A szülők órákig ültek az Amerikai Tanárok Szövetségének ülésein. Ráadásul már majdnem elhelyezkedtünk a kampányközpontban. Tehát nem csak az irodai kávéfőző tankolásánál végeztem elég jól, hanem több fejezetet is befejeztem a néma kutyáról és ravasz macska ellenségéről.

De mi van, ha ezt az időt a Tumblr lapozgatásával vagy a YouTube nézésével tölteném? Bejutnának a szavak az idegrendszerembe? Kiugranék a zuhany alól szappanos fejjel, hogy leírjak egy sort, mielőtt a tudatomba olvadna?

A cég (a világ egyik legnagyobb gyermekirodalmi kiadója) 2014-es jelentése szerint 2010 óta csökkent a szórakozásból olvasó gyerekek száma. Ez különösen észrevehető a hat éves fiúk és a kilenc éves lányok körében. És ez annak hátterében, hogy megnövekedett a videojátékokkal játszó és az okostelefonokon lógó gyerekek száma.

Megjegyzendő, hogy az olvasás gyakoriságát a számítógépnél töltött idő befolyásolja: minél kevesebb gyerek ül a monitor előtt, annál könnyebben olvas … Így a ritkán olvasó gyerekek 54%-a hetente legalább ötször felkeresi a közösségi oldalakat. A megkérdezett 6 és 17 év közötti gyerekek mindössze 33%-a sorolható a lelkes olvasók közé. Sőt, a szülők 71%-a szeretné, ha gyermekei kevesebb időt néznének a képernyőre, és több időt könyvelnének el.

Persze az, hogy egyre növekszik a fiatalabb generáció képernyők előtt eltöltött ideje, nem bizonyítja, hogy a gyerekek emiatt hagyják abba az olvasást. Sok más oka is van. Mit olvasnak a gyerekek és milyen figyelmesen? Mennyit olvastak a szüleik? Szívesen olvas a gyerek?

Az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia a következőket ajánlja: a három és hét év közötti gyermekek naponta legfeljebb egy-két órát tölthetnek a képernyő előtt; fiatalabb srácok - nulla óra … A szervezet arra ösztönzi a szülőket, hogy minden tervezett ellenőrzés alkalmával emlékeztessenek erre.

De ugyanakkor a barátaim egyéves gyereke szeszélyes, ha kanálból zöldségpürét evés közben nem kapcsol be egy gyerek YouTube csatornát. Már könnyedén feloldja a felügyelet nélkül hagyott iPhone-t. Nem fogok csodálkozni azon, hogy pár év múlva nem engedi el. (A telefonomat egy másik szobában hagytam, hogy erre a cuccra koncentráljak, szóval én sem vagyok példakép.)

mit értek ezen?

Nem mintha rossz lenne a modern technika. Ez csak aggályokat vet fel azzal kapcsolatban, hogy mennyi időt töltünk kütyükkel.

Kik lennénk, ha másként csinálnánk? Miért halogatnak az érett egyének a Facebookon és az Instagramon, és nem tudjuk, hogyan segíthetnénk nekik?

Valószínűleg meg kell vennem Randy Zuckerberg (igen, igen, ugyanannak a Zuckerbergnek a nővére) "Dot" című könyvét. A főszereplő, egy Dot nevű lány imádja a technológiai kütyüket, de amikor édesanyja elvette tőle a táblagépét, hamar rájött, milyen szép a képernyőn kívüli világ.

Vagy vásároljon egy újdonságot "". (Spoiler figyelmeztetés: rosszabb, mint Laura Numeroff legendás If You Give a Mouse a Cookie című filmje.)

A feltett kérdésekre nincs válaszom. Nem vagyok pszichológus, közösségi média szakértő, szülő vagy haladó tinédzser. Én csak egy lány vagyok, aki könyvekkel körülvéve nőtt fel, és néha hiányoznak.