Mi a teendő, ha gyermeke videojáték-függő?

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

A fő szabály, hogy ne szidd vagy tiltsd.

7-10 éves gyerekeknek online programozó és videóblog csoportokat vezetek. Ebben a korban sok gyerek elakad a játékokban, mivel az iskolai élet kezdetére a szülői kontroll gyengül, a társak befolyása pedig éppen ellenkezőleg, nő. Ha gyermeke hét évesnél fiatalabb, ez a cikk segít felkészülni erre az időszakra. Ha idősebb, nézzen vissza, és mérje fel, mely tippeket még nem késő alkalmazni.

Körülbelül 1000 gyereket szoktattam le, és az érkező tanulók fele olyan gyerek, akit már eleve belekapaszkodnak a játékokba. A cikkben szereplő összes ajánlást mind a személyes nevelési tapasztalatok, mind a gyerekekkel és szüleikkel folytatott kommunikáció alapján teszteltük.

Először is nézzük meg, hogy a gyermeknek van-e ilyen függősége:

1. Későig fent marad a játékokon, nem alszik eleget, felborítja a szokásos napi rutint.
2. A játékra szánt idő korlátozott, de a gyerek folyamatosan „pótlékot” kér.
3. A tanulás szenved a játékok miatt. A tanuló sietve készíti el a házi feladatát, hogy gyorsan elkezdjen játszani, és ez kihat az osztályzatokra, például egy kitűnő tanulónak nem várt hármasa van.
4. Az egyéb területek iránti érdeklődés egyre csökken. A gyermek felhagy minden korábbi hobbijával, abbahagyja a járást.

Tehát van egy gyerekünk, aki készen áll a játékra, amíg el nem veszik az egeret. Mit tehet egy szülő?

1. Ne szidd. Ne tiltsa. Ne csinálj botrányt

Valószínűleg bosszantani fog egy játszó gyerek. Még ha hagyod is játszani, akkor is kísértést fogsz tenni, hogy olyan megjegyzést tegyen, mint "Miért csak most ölsz!" Ez egy szándékosan vesztes taktika: nem csökkenti a játék iránti érdeklődést, és nem rontja el a felnőtt és a gyermek közötti kapcsolatot.

A Scratch programozási órámon volt egy Lev tanítványom, aki szó szerint megszállottja volt a Shadow Fight játéknak. Annyira elmerült benne, hogy még az órán próbálta elővenni a telefonját és játszani. Az első néhány leckében küzdöttem: kértem, hogy kapcsolja ki, és még 5 percre hagyja el az osztálytermet. De semmi sem segített: a fiút felemésztette a játék.

Ezért úgy döntöttem, hogy a másik utat választom, és azt javasoltam, hogy az egész csoportot harcos játékká tegyem a Scratch-en. Több órán keresztül a gyerekek lerajzolták a karaktereiket, alakították a hangjátékot, képeket kerestek az interneten – a folyamat teljesen megragadta a gyerekeket. Egy hónappal később elkészült a házi Shadow Fight. És meglepetésemre Leo könnyedén átváltott egy másik játék létrehozására. Így hát leküzdöttük a "lógását" ebben a témában.

Ez a tanárom észrevétele, de szülőként is használhatod ugyanazt a technikát. A túlnyomásos beléptetés és a tiltás nem működik. Ez csak egy falat hoz létre közted és a gyerek között, és minél idősebb, annál gyorsabban fog növekedni.

Ha a gyerek már játszik, akkor az utolsó dolog, hogy az agyába csepegteti az előadásokat, elviszi a számítógépet és jelszavakat cserél.

2. Köss egyértelmű megállapodást a játékok idejéről

Nos, nem lehet káromkodni és vitatkozni. És akkor mit kell tenni? Szülőként az Ön feladata, hogy szabályokat állítson fel gyermeke számára, hogy mikor és hogyan játsszon. A legegyszerűbb módja a játék időtartamának egyeztetése: például napi 1 óra az otthoni számítógépen.

Az olyan helyzetek elkerülése érdekében, mint például: „Nem tudtam, hogy már eltelt egy óra, ezért folytattam a játékot”, tanítsa meg gyermekét, hogy állítson be ébresztőt a telefonon, vagy indítson el egy online időzítőt. Gyerekkoromban a konyhai időzítőt használtam, ami az egész lakásban megszólalt, jelezve, hogy ideje kiszabadítani a számítógépet. A gyerekeim az OnlineTimer webhelyet használják. Nem játszanak, de a családunkban a számítógépen végzett munka korlátozott: egy 8 éves gyereknek 25 perc, egy 11 évesnek 40 perc jár. Amikor az időzítő csörög, szünetet kell tartania.

Azt tanácsolom, hogy a szerződést az alábbi feltétellel egészítse ki:

• „… ha a holnapi leckék elkészültek”;
• "… ha anya vagy apa megengedte";
• „… ha a szoba rendben van”;
• "… ha mosogatnak" és hasonlók.

Azonban ne írjon bele minden házimunkát a szerződésébe, különben úgy fog kinézni, mint egy tündérmese Hamupipőkéről, akit lehetetlen sok munka után engedtek el a bálba. Mi a fontosabb számodra? A holnapi órák az Ön engedélyével kombinálva alkalmasak lehetnek iskolás gyermekek számára. Rend a házban - azoknak, akik otthon tanulnak.

És feltétlenül állapodjon meg a "mágikus kifejezésben" más felnőttekkel - házastárssal, nagymamával. A szabályokat mindenki egyformán értse, hogy ne legyen olyan, amikor egy kedves apuka fáradtan jön a munkától és mindent megenged, amíg a gyerekeket lehagyják.

Néha a dolgok nem a tervek szerint alakulnak:

• Vendégek jöttek a gyerekhez, és 3 órát ültek le együtt játszani.
• A gyerek a barátokkal játszik, majd hazajön és eljátssza a megengedett órát.
• Okostelefonon játszik az iskolában.
• Elfelejtettem elindítani az időzítőt, és 2 órán keresztül játszottam anélkül, hogy felkeltem volna.

Ebben az esetben először az első számú tanácsot kell megjegyezni: ne szidj, ne tilts, ne botrányozd. Értsd, ez egyszeri kudarc, vagy nincs jól megkötve a szerződésed a gyerekkel? A szabályok felülvizsgálata és újbóli jóváhagyása szokásos gyakorlat.

3. Javasoljon hasznos számítógépes hobbit

A játékokra "akasztott" gyerekek gyakran kifejezetten technikai beállítottságúak. Kínáljon gyermekének modern számítógépes hobbit.

Számítógépes játékok programozása

Tapasztalataim szerint ez a lehetőség a legmegfelelőbb a szorosan akasztottakhoz. A Scratch jó lehetőség kezdőknek. Ez egy vizuális környezet, ahol a gyerekek blokkok húzásával és ejtésével tanulnak programozni. Az első Scratch játék 20 perc alatt elkészíthető. Valami nehezebb - 2-3 hetes órák alatt összegyűjteni. Néhány hónap alatt elsajátíthat egy jó eszközkészletet, amellyel bármilyen játékot ízlésének megfelelően készíthet.

A 10 év feletti, Scratch-ben játékkészítési tapasztalattal rendelkező gyermekek számára a PyGame környezet alkalmas Python nyelvű játékok összeállítására. A következő lépés a háromdimenziós játékok kialakítása lehet a Unity környezetben.

Mint látható, ez egy hosszú távú hobbi: az egyszerűtől kezdve fokozatosan átveheti az összetettebb eszközöket.

Videó blogírás

Saját YouTube-videóblog vezetése hasznos számítógépes hobbi az idősebb gyerekek számára. Kilenc éves korától a gyermek elsajátítja a videószerkesztés alapvető technikáit.

A videó kiadása nehéz feladat, amely fejleszti a technikai (filmezés, vágás), a kreatív (videóötletek, felvételkészítés) és a szervezési képességeket. Ha a gyerek nem is rendszeresen vloggol, az legalább a játékokban és a YouTube-on „lefagyás” elleni oltás lesz.

A YouTube szabályai szerint csak 13 éves kortól indíthatsz saját csatornát. A fiatalabb gyermekek csak az Ön felügyelete alatt tehetnek közzé videókat. Azonban függetlenül attól, hogy a gyermek 13 éves vagy sem, mondja el neki az online biztonság alapvető szabályait: senkinek ne mondja el a címét, telefonszámát és a szülők adatait. Ha kétségei vannak azzal kapcsolatban, hogyan válaszoljon egy megjegyzésre, bérelheti-e szobáját, és mit mutasson a keretben, először beszélje meg gyermekével.

Fénykép feldolgozás

Ez a tevékenység azáltal érdekelheti a gyermeket, hogy a közösségi hálózatokon nem monoton szelfiket tesz közzé, hanem gyönyörű retusált fényképeket. Jó esély arra, hogy kitűnj az egyforma oldalak tömegéből, és elkezdj gyűjteni a baráti körön kívüli feliratkozókat.

Nem lehet egyszerűen megvásárolni egy „Telepítési alapismeretek” könyvet és odaadni egy gyereknek. Valószínűleg azonnal kidobja. Ezért válasszon egy érdekes tanulási formát.

Tapasztalatból mondom, hogy a következő dolgok fontosak a gyerekek számára:

• Divatos téma. A Scratch programozás jobb, mint a Pascal. A videoblogírás érdekesebb, mint a rendezés alapjai.
• Egy tanár, aki magával tud ragadni, és nem dobja az unalmas elméletet.
• Egy csapat srác – minél több, annál jobb. Az offline kör 5-10 fős, az online csoport 40-50 fős lehet.
• Rendszeres leckék. Heti 2 óra oktatás a legjobb lehetőség, hogy fenntartsa érdeklődését és lássa a fejlődését.

4. Vigyázz magadra

Kritikusan értékelje viselkedését: hogyan kezeli a kütyüket? Előfordul, hogy megköveteljük a gyerekektől, hogy szabaduljanak meg azoktól a szokásainktól, amelyeket mi magunk mutatunk be. Riasztó jelzés, ha az alábbi helyzetek egyikében találja magát:

• Evés közben telefonáljon.
• Ne feküdjön le kedvenc tévéműsorának négy epizódja vagy néhány sikeres rajtaütés nélkül egy online játékban.
• Az okostelefonon játszol sorban vagy ebédnél az irodában.

Ebben az esetben először a kütyüvágyával kell foglalkoznia.

5. Változtasd meg a gyermek környezetét

Ha minden osztálytárs nem engedi el az okostelefonját, nincs semmi meglepő a játékoktól függően. Most képzelje el, hogy gyermeke olyan gyerekekkel érintkezik, akik nem ragaszkodnak a videojátékokhoz, hanem például készítenek valamit. Vagy rakj össze gyorsrejtvényeket. Vagy filmet készítenek. Ilyen környezetben a gyermek valószínűleg nem játszik: a környezet hatása túl nagy ahhoz, hogy kitűnjön.

Keress egy gyerekcsoportot, akik legalább hetente egyszer összegyűlnek, hogy szocializálódjanak és együtt csináljanak dolgokat. Ez lehetne:

• Egy felnőtt vezette klub. Nem egy merev órarenddel rendelkező klub, hanem egy olyan klub, ahova a gyerekek 2-3 órára jöhetnek beszélgetni a barátokkal és közös projekten dolgozni. Például a repülőmodellezés lélekben közelebb áll egy klubhoz, mint egy programozó klubhoz.
• Gyermek társaság "nem számítógépes érdeklődésre": társasjátékok, rejtvények, sport.
• Sport rész. Az első két lehetőséggel ellentétben itt a gyermek versenyeken és versenyeken vehet részt. Az olyan csapatsportok, mint a jégkorong vagy a foci, nagyszerűek.

A megfelelő társaság nagy előnye, hogy maga fogja szabályozni a gyereket. Nem kell meggyőznie és figyelemmel kísérnie a részvételt - ő maga örömmel megy a klubba vagy a szekcióba.

6. Találj ki egy családi hobbit

Nem szükséges elküldeni a gyermeket otthonról, hogy elfelejtse a számítógépes játékokat. Választhatsz olyan hobbit, amelyben aktívan részt veszel.

Az első lehetőség az otthoni hobbi. Valami kézimunkával vagy modellezéssel kapcsolatos: kötés, nemezelés gyapjúból, szövés rugalmas szalagokból vagy gyöngyökből, origami hajtogatása, modellek ragasztása, forrasztási sémák - sok érdekes tevékenység van.

A második lehetőség a közös kirándulások és múzeumlátogatások, vidámparkok, kirándulások. Utasítsa meg gyermekét, hogy keressen érdekes helyeket az interneten, és vegye magára egy családi esemény megszervezését. Az új élmények garantáltak.

7. Taníts meg megbirkózni az unalommal játékok segítsége nélkül

Néha a gyerekek leülnek videojátékozni, hogy eltöltsék az időt. Meguntam – bekapcsoltam a számítógépet és jól szórakoztam. Jó lenne megtanítani gyermekét, hogy kütyü nélkül találjon elfoglaltságot. Ezt nehezen tudja megtenni magának, ezért először segítsen: "Keressen egy érdekes könyvet ezen a polcon, és olvassa el együtt", "Válasszon társasjátékot, és mi játszunk vele."

Ez segít megtenni az első lépést az unalom leküzdésében. Talán legközelebb egy unatkozó gyerek úgy kezd olvasni, hogy nem vár rád.

Annak érdekében, hogy ne szenvedjen minden alkalommal a foglalkozás kiválasztásával, írja le a szabadidős tevékenységek lehetséges ötleteit. Szánjon rá időt, és készítsen egy listát azokról a tevékenységekről, amelyeket gyermekével el kell végeznie, ha unatkozik. Például:

• nézd meg a régi fotóalbumot;
• végezzen agility gyakorlatokat a labdával;
• kimenni sétálni;
• válassza ki, hová menjen a hétvégén;
• találja ki, mit adjon anyának, apának vagy nagypapának a következő születésnapra;
• írj levelet vagy hívd fel a nagyit.

A listát gondolattérkép formájában rendezheti:

Ezek tanácsok voltak a játékfüggő gyerekek szüleinek. Röviden, a terv a következő: ne ütközzön, vezessen be időkorlátokat a játékokhoz, és segítsen az alternatíva kiválasztásában. Sok sikert és megértést kívánok a családodban.