2 dolog, ami minden zseniális emberben közös

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

A zsenialitást egyáltalán nem a szuperintelligencia magyarázza, hanem a kreativitás – az a képesség, hogy a képzelőerőt bármilyen probléma megoldásában felhasználjuk.

Újszerű megközelítést alkalmazva

Vegyük például Benjamin Franklint. Kevés iskolai végzettséggel és önálló tanulással az amerikai felvilágosodás jelentős feltalálója, diplomata, tudós, író és politikus lett. Bebizonyította, hogy a villámlás elektromos természetű, és feltalált egy módot a megfékezésére. Megmérte az óceáni áramlatok hőmérsékletét, így ő lett az első, aki pontosan feltérképezte a Golf-áramlatot.

Albert Einstein sorsa is hasonlóan alakult. Gyerekként későn kezdett beszélni. Az akkori oktatási rendszerrel szembeni lázadó hozzáállása miatt pedig rosszindulatú volt a tanárokkal szemben.

Megkérdőjelezte és töprengett minden olyan tudáson, amelyet megszerzett, amely a klasszikus oktatás jól képzett híveinek soha nem jutott volna eszébe.

A beszédkészség gyermekkori lassú fejlődése pedig lehetőséget adott számára, hogy érdeklődéssel figyelje azokat a hétköznapi jelenségeket, amelyeket mások természetesnek vesznek. Később Einstein felforgatta a világegyetemről alkotott felfogásunkat, kifejlesztve a relativitáselméletet és a kvantumelméletet. Ennek érdekében megkérdőjelezte az Isaac Newton által leírt alapgondolatot: hogy az idő szekvenciálisan, másodpercről másodpercre halad, és előrehaladása nem a megfigyelőn múlik.

Vagy gondolj Steve Jobsra. Ő, akárcsak Einstein (aki hegedült, amikor munkája leállt), hitt a szépség fontosságában. Úgy vélte, hogy a művészetnek, az egzaktnak és a bölcsésznek össze kell kapcsolnia egymással. Mint tudják, az iskola befejezése után Jobs kalligráfia és táncórákra iratkozott be, majd később Indiába távozott, hogy spirituális megvilágosodást keressen.

Kíváncsiság

De talán a legkiemelkedőbb zseni Leonardo da Vincinek tekinthető. Művészként és tudósként is gondolkodott, ennek köszönhetően képes volt az elméleti fogalmakat megjeleníteni. Saját elmondása szerint a tapasztalat és a kísérlet követője volt. Leginspirálóbb tulajdonsága a kíváncsiság volt.

Az utána maradt naplók több ezer oldala tele van őt érdeklő kérdésekkel. Például tudni akarta, miért ásítanak az emberek, hogyan lehet egy körrel egyenlő területű négyzetet építeni, mi okozza az aortabillentyű záródását, hogyan érzékeli az emberi szem a fényt, és hogyan lehet ez hasznos a rajzolásban. Úgy döntött, hogy megvizsgálja a tehén méhlepényét, a krokodil állkapcsát, az emberi arc izmait és a holdfényt.

Da Vinci mindent tudni akart mindenről, amit csak lehet, beleértve a teret és a mi helyünket benne.

Érdeklődése gyakran olyan dolgokra irányult, amelyekre a hétköznapi emberek csak gyerekkorukban gondolnak (például, hogy miért kék az ég).

Vannak, akik egy adott területen zseninek tekinthetők, például Leonard Euler a matematikában, Mozart a zenében. Da Vinci tehetsége és érdeklődése számos tudományterületre kiterjedt. Holttestek arcát nyúzta, az izmok szerkezetét tanulmányozta, majd megírta a világ leghíresebb mosolyát. Emberi koponyákat vizsgált, csontokat és fogakat rajzolt, hogy megbízhatóan ábrázolja Szent Jeromos gyötrelmét.

Da Vinci zseni volt, de nem csak azért, mert okos volt. Ennél is fontosabb, hogy egy univerzális elme modellje volt, olyan ember, akinek kíváncsisága mindenre kiterjedt, ami körülötte volt.