Áttörő ötletek létrehozása: 15 működő technika

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

A Lifehacker összegyűjtötte a legjobb módszereket az ötletek generálására, amelyeket csapatként vagy önállóan használhat.

A kreatív technikák segítenek átfogóan tanulmányozni a problémát, felgyorsítani az ötletgenerálási folyamatot, számos megoldást találni és eltávolítani a pszichológiai blokkokat.

1. Ötletbörze

Mit

Az ötletbörze vagy ötletbörze egy jól ismert kreatív technika a csapatban való ötletkereséshez. A technika lehetővé teszi, hogy bármilyen problémát különböző szemszögből vizsgáljon meg.

Hogyan

• Állíts össze egy 5-10 fős csapatot.
• Fogalmazd meg a problémát.
• Szánj minden csapattagnak 10-15 percet gondolkodásra, és írja le gondolatait.
• Minden résztvevő megosztja ötleteit, a facilitátor pedig felírja azokat a táblára.
• A csoport pozitív visszajelzést adhat, miután a szerző befejezte a beszédet.
• Szavazz a legjobb ötletre.

Fontos

Ösztönözz abszurd ötleteket, és ne kritizáld mások javaslatait. Ne menjen bele a részletekbe, hogy időt és energiát takarítson meg. Nem az ötletek minősége a lényeg, hanem mennyiségük.

2. Fordított ötletbörze

Mit

A technika lényege a hibák megtalálása és a kérdéses tárgy javítása. A módszert a General Electric találta ki, és különféle területeken alkalmas speciális problémák megoldására.

Hogyan

• Állíts össze egy 5-10 fős csapatot.
• Fogalmazd meg a problémát.
• Adjon minden résztvevőnek 10-15 percet, hogy megtalálja vagy átgondolja a leírt tárgy összes lehetséges hibáját.
• Minden résztvevőnek meg kell osztania ötleteit.
• A segítő felírja az ötleteket a táblára.
• A csoport visszajelzést adhat, miután a szerző befejezte az előadást.
• Miután mindenki elmondta a véleményét, beszélje meg, hogyan lehet ötletelni, hogyan kezelje a hiányosságokat.

Fontos

Bátorítson minden kritikát, még akkor is, ha azt mások fájdalmasan érzékelik.

3. Lehetőségek mátrixa

Mit

Ez a technika Fritz Zwicky morfológiai elemzési módszereként is ismert. Lényege, hogy a probléma különálló részeire minél több megoldást találjunk ki, és ezeket véletlenszerűen kombináljuk.

Hogyan

• Fogalmazd meg a problémát.
• Rajzolj egy 5x10-es táblázatot.
• Az első cellasor a "Jellemző". Ide írja le a feladat főbb paramétereit!
• Minden paraméterhez találjon ki egy tulajdonságot, és írja le a többi sorba. Válassz az abszurd ötleteket a hagyományos ötletekkel szemben.
• Rendezd az egyes cellákat oszlopokba, és értékeld, hogy az eredmény hogyan felel meg az adott feladatnak.
• Írd le a neked tetsző ötleteket.

Az alábbiakban a tejesdobozok tervezésére vonatkozó lehetőségek mátrixa látható.

Funkció / tulajdonság	1	2	3	4	5
Formátum	Tőgy bögre	Nyújtott palack	Vaskanna, 0,33 l	Háromszög alakú csomag	Kesztyű
Anyag	Kézműves papír	Buborékfólia	Feszült üveg	Bőr/velúr	Agyag
Fő kép	Egy férfi iszik ugyanabból a tálból egy macskával	Tehenek és kecskék napoznak a tengerparton	A nap tejet iszik	A gyerekek elmennek a városból faluba	A tejeslány elnök lesz

Fontos

A legfontosabb a leglényegesebb paraméterek kiválasztása és a belső kritika kikapcsolása a táblázat kitöltésének szakaszában. Így a lehető legtöbb hihetetlen variációt tudod kitalálni.

4. Puccs

Mit

A technikát a kreatív gondolkodás szakértője, Edward de Bono találta ki. A lényeg az, hogy minden lehetséges megoldást találjunk ki a problémára, írjuk le és szerkesszük úgy, hogy azok pontosan az ellenkezőjét jelentsék.

Hogyan

• Fogalmazd meg a problémát.
• Írj le mindent, ami eszedbe jut, amikor a megoldáson gondolkodsz. Lehetnek gondolatok egy probléma megfogalmazásáról, ismert megoldási módokról, ennek a problémának a másikkal való összekapcsolásáról - bármiről.
• Módosítsa gondolatait úgy, hogy azok jelentését az ellenkezőjére változtassa. Cserélje ki a szavakat antonimákkal, változtassa meg a szavak sorrendjét, játsszon a "nem" részecskével.
• Fontolja meg az egyes „megfordított” feltételezéseket, és kérdezze meg önmagától, hogy milyen feltételek mellett jelenthet megoldást a problémára.
• Írd le a felmerülő ötleteket.
• Válassza ki a legjobbakat, és szükség szerint módosítsa őket.

Fontos

Ha a hegy nem megy Magomedhez, Magomed megy a hegyhez. Ez a közmondás ennek a módszernek a klasszikus példája.

5. Kipling módszere

Mit

A módszer Rudyard Kipling híres versén alapul. A lényeg a probléma elemzése és ötletek kidolgozása a "mit?", "Hol?", "Mikor?", "Hogyan?", "Miért?" kérdések segítségével. és ki?". A módszer alkalmas meghatározott feladatok csapatban és önálló munkára.

Hogyan

• Fogalmazd meg a problémát.
• Tegyen fel hat alapvető kérdést a tantárgyának: "mit?", "Hol?", "Mikor?", "Hogyan?", "Miért?" és ki?".

• A válaszadás után lépjen a továbbiakra. Ez segít átfogóan megvizsgálni a problémát.

  • Mennyi?
  • Miért ne?
  • Mennyi ideig tart?
  • Melyik helyen?
  • Ki tudja ezt kezelni?
  • Hol máshol?
  • Mi a probléma?
  • Hol történik ez?
  • Mikor történik ez?
  • Miért történik ez?
  • Hogyan lehet ezeket a nehézségeket leküzdeni?
  • Kit kell vonzani?
  • Honnan tudhatom, hogy a probléma megoldódott?

Írja le a válaszokat és az új kérdéseket a kreatív munkamenet során

Fontos

A módszer kritikus gondolkodást és konkrét válaszokat igényel. Ne menjen bele a részletekbe, hogy időt és energiát takarítson meg.

6. Insight módszer

Mit

Ez egy jól ismert és hozzáférhető módszer, amelyet Salvador Dali művész, René Descartes gondolkodó és sok más nagyság alkalmaz. A technika lehetővé teszi, hogy a tudatalattijával dolgozzon, és olyan ötleteket fogjon fel, amelyek létezéséről maga sem tudta. A lényeg az, hogy rögzítse az álmok tartalmát, és használja fel ezeket az információkat a problémák megoldására. A hosszú távú meditáció során felmerülő ötleteket is felhasználhatod.

Hogyan

• Vegyünk egy füzetet vagy jegyzetfüzetet, és helyezzük az ágy mellé egy tollal együtt. Ez lesz az álomnaplód.
• Lefekvés előtt fogalmazza meg a megoldani kívánt problémát.
• Reggel, az ébredés utáni első öt percben írjon le mindent, amit álmodott. Ne elemezze a leírtakat.
• Hogy segítsen magán, próbálja meg megválaszolni a következő kérdéseket:

1. • Milyen emberekről, dolgokról, helyekről, eseményekről álmodtam?
   • Melyek a legélénkebb álomképek, amelyekre emlékszem?
   • Milyen asszociációim vannak?
   • Milyen érzést éltem át álmodás közben?
   • Milyen összefüggéseket látok a feladatom és az álom tartalma között?

Fontos

Amikor először próbálkozik, előfordulhat, hogy nem látja a kapcsolatot az alvás és a feladat között. Ha több álomra szeretne emlékezni, szokja meg, hogy riasztás nélkül kel fel. A zseniális ötletek gyakran nem álomban jutnak eszünkbe, hanem amikor elalszunk. Ha ez megtörténik veled, mindenképpen nyúlj a füzetedért, és írd le a gondolatot.

7. Asszociatív keresési módszer

Mit

A módszer a semmiből való ötletalkotásra alkalmas. Például videó vagy animáció fejlesztéséhez. A lényeg az, hogy minél több asszociációt találjunk a szóban forgó objektumhoz, és vonjunk összefüggést a fogalmak között.

Hogyan

• Készítsen egy tucat véletlenszerű szót. Használhat történeteket, tweeteket vagy képeket.
• Állíts össze egy csapatot és fogalmazz meg egy problémát.
• Minden előkészített szóért egy perc jár. Ez idő alatt a csapatnak számos egyesületet kell adnia.
• Próbálj meg nagyban gondolkodni, kelts nevetséges asszociációkat.
• Írd fel az egyes asszociációkat a táblára!
• Addig folytassa, amíg az összes szóhoz asszociációkat nem talál, vagy eleget gépelt a probléma megoldásához.
• Használja a kapott információkat az utasításoknak megfelelően.

Fontos

Mondja ki az első dolgot, ami eszébe jut. Ha elakad, változtassa meg a szót. Jobb olyan szavakat használni, amelyek nem kapcsolódnak közvetlenül a problémához.

8. Biszociáció

Mit

Ez a technika az előző ellentéte: nem asszociációkat kell keresni, hanem éppen ellenkezőleg, olyan ötleteket kell kombinálni, amelyek nem kapcsolódnak egymáshoz. A feladatot egy teljesen más területről már ismert folyamathoz kell leképezned. A technikát Arthur Koestler író és újságíró ismertette.

Hogyan

• Fogalmazd meg a problémát.
• Rajzolj egy táblázatot két oszlopból. Rögzítsen több olyan folyamatot a bal oldalon, amelyek nem kapcsolódnak a feladathoz. A jobb oldali oszlopba írja le a feladattal kapcsolatos folyamatokat!
• Keress párhuzamot az oszlopokban lévő folyamatok között! Fontolja meg, hogyan használhatja ezeket a leképezéseket egy probléma megoldására.
• Ragadja meg a felmerülő ötleteket.
• A szünet után válassza ki a legjobbakat, és ha szükséges, módosítsa őket.

Így kell kinéznie az asztalának, ha egy festményt szeretne ajándékozni egy barátjának, de nem tudja, mit rajzoljon.

Nem releváns a feladat szempontjából	Kapcsolódjon a feladathoz
Medvevadászat	Válasszon anyagokat
Paplan vegytisztítása	Válasszon színeket
Fesd le a kerítést	Képet rajzolni
Készíts zabpelyhet	Találj ki egy cselekményt
Mosd meg magad forrásvízzel	Ajándékozzon egy festményt
Töltsön fel benzint	Írj gratulációt
Írj panaszt	Csomagolja be az ajándékot

Fontos

A siker azon múlik, hogy képesek vagyunk-e absztrakt módon szemlélni a folyamatokat. A gondolkodási minták megtörésével összefüggéseket talál a nem kapcsolódó fogalmak között.

9. Véletlenszerű inger

Mit

Ez a technika a kávézaccon való jóslásra emlékeztet. Őseink és a mai jósok használták a jelek értelmezésére. A kihívás az, hogy felismerjük a kapcsolatot két egymással versengő téma között.

Hogyan

• Fogalmazd meg a problémát.
• Válassz ki egy szót, és írd a probléma mellé. Ez lesz az Ön ösztönzése.
• Hogy segítsen magának, írja le az inger alá tartozó ingerhez kapcsolódó jellemzőket és asszociációkat.
• Állítson be egy időzítőt 3-5 percre.
• A feladatot és az ösztönzést szem előtt tartva próbáljon kapcsolatot találni közöttük.
• Ragadja meg a felmerülő ötleteket. Ne menj bele a részletekbe. A lehető legtöbb megoldást fel kell vázolni.
• A szünet után válassza ki a legígéretesebb ötleteket. Szükség esetén módosítsa.

Fontos

Ha első alkalommal nem talál kapcsolatot, ne aggódjon. Inkább válassz másik technikát. A kiválasztott inger nem módosítható. A módszert bonyolíthatja további három véletlenszerűen kiválasztott inger hozzáadásával.

10. Catena

Mit

A Catena egy szójáték, amelyben két szót láncba (catena) kapcsolunk szótársítások segítségével. Az Ön feladata, hogy papírra írja a szavakat, és finomítsa a felmerült ötleteket.

Hogyan

• Fogalmazd meg a problémát és írd le.
• Jelöljön ki 2-3 kulcsszót a problémafelvetésben.
• Írja le őket papírra, hogy elkülönüljenek egymástól. Szóláncokat kell közéjük írni.

• Döntse el a szabályokat.

  • Milyen szavak jutnak eszébe: főnevek, melléknevek, igék?
  • Milyen kapcsolati formák megengedettek a szavak között: kontextus vagy analógia alapján? A kontextuális kapcsolat a szóhoz kapcsolódó tipikus élethelyzetekből adódik. Például a sampon egy zuhany. Ha két szót egymás mellé helyezünk, akkor az analógia alapján általános jelenségként merül fel. Például a szél fütyül, a felhő vatta.
• Építsen fel 2-3 asszociációs láncot a kulcsszavak között.
• Használjon szavakat ösztönzőként az ötletkereséshez.
• Jegyezze fel a felmerült ötleteket.
• A szünet után válassza ki a legjobb ötleteket, és finomítsa azokat.

Fontos

A technika alkalmas a képzelet felpörgetésére és a mentális blokkok eltávolítására. A szabályok betartásának szigorúsága nem játszik különösebb szerepet.

11. Phil

Mit

A technika neve a görög "fila" szóból ered, amely egy törzs egy ősétől származik. A technika lényege, hogy tanácsot kérj valódi vagy kitalált emberektől, akik pozitív hatással voltak rád.

Hogyan

Ennek a technikának a használatához kezdje el egy fila összeállításával – tanácsadók csoportját, akik segíteni fognak.

• Gondolkozz és válassz ki 3-5 embert, akik a legnagyobb hatással voltak rád. Ezek lehetnek szerettek, ismerősök vagy bálványok.
• Állítson össze egy dossziét a fila minden tagjáról. Gyűjtsd egy helyre fényképeiket, életrajzaikat, műveiket, leveleiket, idézeteiket – mindent, ami érdekesnek és fontosnak tűnik.

A fila összeállítása után folytassa a probléma megoldásával.

• Fogalmazd meg a problémát.
• Válasszon tanácsadót a törzsből.
• Válasszon egy véletlenszerű tippet az összegyűjtött dossziéból. Ez lehet egy kulcsszó vagy egy idézet.
• Építsen kapcsolatokat a tábla és a feladat között.
• Kérdezd meg magadtól, hogy tanácsadód hogyan oldaná meg ezt a problémát, mit válaszolna a kérdésre. Alternatív megoldásként képzelje el, hogy megbeszélt egy találkozót egy tanácsadóval, és próbálja meg hallani a válaszát.
• Írd le a felmerülő ötleteket.
• Lépjen tovább a következő tippre, vagy válasszon másik tanácsadót, amíg nincs elegendő ötlete.
• Szünet után válassza ki az ígéretes ötleteket, és ezek alapján alkosson megoldásokat.

Fontos

Több mint egy hónapot áldozhat egy dosszié összeállítására a fila minden egyes résztvevője számára. Minél több információt talál az egyes tanácsadókról, annál könnyebb lesz a problémák megoldása.

12. Az ötletkvóta módszere

Mit

A technika lehetővé teszi, hogy állandóan ötleteket generáljon. Az Ön feladata, hogy korlátozza a naponta felmerülő ötletek számát.

Hogyan

• Mondja el a problémát, a célt vagy a célt.
• Döntse el, hány ötlettel áll készen minden nap. Tegye magasabbra a lécet: 10-20 ötlet a kezdéshez.
• Ragaszkodjon a megállapított kvótához naponta. Ha szükséges, állítson be magának egy emlékeztetőt.
• Az egy témához kapcsolódó ötletek legjobban egy helyre írhatók.
• Időnként tekintse át ötleteit, válassza ki a legjobbakat, finomítsa azokat.
• Ötletek generálásához bármilyen technikát használhat.

Fontos

Ne kritizáld magad rossz ötletek miatt, és ne húzd ki őket. Dolgozz több problémán egyszerre.

13. Edward de Bono hat sapkás technikája

Mit

Ezt a szerepjáték technikát a kreatív gondolkodás szakértője, Edward de Bono találta ki. Az Ön feladata, hogy hat szempontból vizsgálja meg a problémát.

Hogyan

• Állíts össze egy hatfős csapatot.
• Fogalmazd meg a problémát.
• Adj minden csapattagnak egy-egy azonos színű tárgyat (kalapot): piros, sárga, fekete, zöld, fehér és kék. Minden szín egy-egy szerepet jelent.
• A résztvevők a rájuk bízott szerep szerint mérlegelik a problémát.
• Az ötleteket szabadon fejezik ki, mint egy ötletbörze során, és rögzítik a táblára.

A táblázat megmutatja, hogy az egyes kalapok mely szerepeknek felelnek meg.

Kalap színe	Szerep
Piros kalap	Felelős érzelmekért, előérzetekért, intuícióért
Sárga kalap	Leírja az előnyöket és előnyöket
Fekete sapka	Figyelembe veszi a hiányosságokat és a lehetséges kockázatokat
Zöld kalap	Ötleteket generál
fehér kalap	Tényeket és számokat hangoztat
Kék kalap	Házigazda, felügyeli a kalapcserét

Fontos

A siker attól függ, hogy az egyes résztvevők mennyire tudják használni a különböző típusú gondolkodásmódokat egy probléma megoldására. A facilitátornak emlékeztetnie kell a résztvevőket szerepeikre, és nem engedheti meg, hogy mások szerepét a megfelelő idő előtt kipróbálják. A foglalkozás akkor ér véget, ha minden résztvevő felpróbálta mind a hat kalapot.

14. Szabadírás

Mit

Ezt a technikát először Peter Elbow angol professzor írta le. A lényeg az, hogy kikapcsoljuk a belső kritikust, és írásbeli improvizációval hozzáférjünk a rejtett ötletekhez és tudáshoz.

Hogyan

• Fogjon egy tollat és néhány üres papírlapot, vagy nyisson meg egy új szöveges fájlt a számítógépén.
• Állítson be egy időzítőt 20 percre. Kapcsolja ki az összes értesítést.
• Írj, ami eszedbe jut, amíg le nem telik az idő. Ne légy zavart.
• Ne húzzon át és ne javítson semmit. Maradj az áramlásban.
• Ha végzett, tegye félre a szöveget.
• Jó szünet után olvassa fel hangosan.
• Jelölje be a további munkában felhasználható töredékeket!
• Írja le a szöveg elemzése során felmerülő ötleteket.

Fontos

Ne próbáljon azonnal hasznot húzni a leírtakból. Az első foglalkozások inkább a stressz és a belső blokkok oldására irányulnak, semmint konkrét problémák megoldására. Ha nincs miről írni, írjon a környezetéről. Fokozatosan asszociációk kezdenek kialakulni a fejedben, és a dolgok simán mennek.

15. A korlátozások módja

Mit

A módszert Stephen M. Kosslin professzor fogalmazta meg. Az Ön feladata, hogy megértse, mi akadályozhatja a probléma megoldását, és újragondolja annak megfogalmazását, hogy a helyes megoldáshoz jusson.

Hogyan

• Fogalmazd meg a problémát.
• Találjon ki megkötéseket, amelyek megakadályozzák a feladat elvégzését. Írd le őket.
• Keressen három módot az egyes megszorítások használatára.
• Találjon három módot az egyes korlátozások megkerülésére.
• Keressen három módot az egyes megszorítások megváltoztatására.
• Fontolja meg, hogyan alakul át a feladat, ha minden kényszert eltávolítunk és módosítunk.
• További korlátozások keresése.
• Ismételje meg többször a kényszerkeresést és a feladatátalakítást.
• Hasonlítsa össze a forrást és a célt.

Fontos

Ha a feladatodnak nincsenek korlátai, állj elő velük. Korlátozza a feladatot a jövőre és a múltra, felül és alul.