8 mítosz az autizmusról, amelyet le kell cáfolni

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

„Ez egy betegség”, „az oltások autizmust okoznak”, „ezek a gyerekek nem tudnak iskolába járni”, ezek a felfogások nagyon károsak mind az autista emberekre és családjaikra, mind a társadalom egészére.

Tévhit 1. Az autizmus egy betegség

Nem, ez nem betegség, hanem a központi idegrendszer hibás működésével összefüggő fejlődési jellemző. Az Egészségügyi Világszervezet az autizmust az általános fejlődési rendellenességek közé sorolja.

Az "autizmus" diagnózis viselkedési, vagyis elemzéssel, műszeres kutatással nem mutatható ki. A szakemberek megfigyelik az autizmusgyanús gyermeket, felajánlják neki bizonyos feladatok elvégzését, tanulmányozzák fejlődési történetét, és beszélnek a szüleivel.

A gyermek sajátosságai, szokatlan viselkedése már kora gyermekkorban észrevehetővé válik. A diagnózis két éves kor körül megbízhatóan felállítható.

Az autista gyermekek nagyon különbözőek, és viselkedésük az életkortól és a tünetek súlyosságától függően változhat. Az autizmus diagnosztikai kritériumai a következők:

• a szociális interakció nehézségei (a gyermek nem mindig fordul a beszélgetőpartnerhez, vagy túl közel van, vagy túl távol van tőle);
• a beszéd fejlődésének késése vagy hiánya;
• absztrakt fogalmak megértésének nehézségei;
• fokozott vagy csökkent érzékenység különféle ingerekre (hangok, fény, szagok, vesztibuláris érzések);
• élelmiszer-szelektivitás;
• a tevékenységváltás nehézségei, az egységesség és az állandóság erős preferenciája.

Sok autista ember ismétlődő viselkedéseket hajt végre, például imbolyog, hadonászik, ugyanazokat a kifejezéseket mondja vagy hangokat ad ki anélkül, hogy beszélne a másik személlyel. Vannak, akik tévesen azt gondolják, hogy az agresszió vagy önagresszió is az autizmus jele, de ez nem igaz.

2. mítosz. Az autizmus ritka rendellenesség

Az autizmus a leggyakoribb fejlődési rendellenesség. Az amerikai Betegségellenőrzési és Megelőzési Központ legfrissebb adatai szerint minden 59. gyermeknél fordul elő autizmus spektrum zavar (ASD) (bár a WHO enyhébb statisztikákra hivatkozik: 160 gyerekből egy). Ráadásul a fiúk érzékenyebbek ezekre a betegségekre, mint a lányok.

2000-ben 150 gyermekből egynél diagnosztizáltak autizmust. A kutatók nem értenek egyet abban, hogy az ezzel a diagnózissal rendelkező gyermekek számának növekedése az autizmus valódi "járványát" jelenti-e, vagy a megfigyelt változások a diagnosztikai eljárások javulásával és a közösség fokozott tudatosságával állnak összefüggésben. Valószínű, hogy a válasz valahol a két véglet között van.

3. mítosz. Minden autista ember zseniális képességekkel rendelkezik

Ennek a mítosznak a terjedését talán az "Esőember" című film segítette elő, ahol a Dustin Hoffman által alakított főszereplő csodálatos pókert játszott.

Valójában az autista emberek nagyon különbözőek. Ezért szokás autizmus spektrum zavarokról beszélni, ami a tünetek eltérő súlyosságára utal. Egyes ASD-vel élő emberek képesek a legapróbb részletekre is összpontosítani, és időnként gyorsabban képesek feldolgozni a vizuális és szöveges információkat, mint mások. Néhányan olvasni kezdenek, mielőtt megtanulnak beszélni. Másoknak komoly nehézségei vannak a szociális alkalmazkodásban és tanulásban.

Egyes kutatók szerint Emily Dickinson, Virginia Wolfe, William Butler Yeats, Herman Melville és Hans Christian Andersen magasan működő autizmussal küzdő emberek voltak (bár mindegyikükkel kapcsolatban vannak kétségek).

4. mítosz. Az autista gyerekek nem járhatnak rendes iskolába

Ma minden fejlődési fogyatékos gyermeknek joga van egy befogadó oktatáshoz, amely tanulást és tipikusan fejlődő társaikkal való interakciót jelent.

Az autista gyerekek felnőnek, viselkedésük és szükségleteik megváltoznak – akárcsak egy ilyen diagnózis nélküli gyermek viselkedése és szükségletei. A legújabb tanulmányok azt mutatják, hogy a korai életkorban (2-2, 5 évesen) elindított intenzív viselkedéselemzésen alapuló programok jelentősen kompenzálhatják az autizmussal élő gyermek nehézségeit, és lehetővé teszik számára, hogy jobban ki tudja használni a benne rejlő lehetőségeket.

Régen azt hitték, hogy szinte minden autista embernek kognitív károsodása van. Azonban nem. Az értelmi fogyatékosság az autista gyerekek legfeljebb 30%-ánál fordul elő, ezért sok ASD-vel élő gyermeket a rendszeres programok szerint íratnak be általános iskolákba. Némelyiküknek csak kisebb módosításokra van szüksége, például arra, hogy írásban válaszoljon, ha a szóbeli válasz nehéz. Mások számára speciális tanulási környezetek létrehozására lehet szükség.

Vannak, akik tévesen azt hiszik, hogy a kommunikáció fájdalmas az autista ember számára, hogy jobban érzi magát a „saját világában”. Ez nem így van, az ASD-vel küzdők szeretnének kommunikálni, csak nem mindig tudják, hogyan kell ezt csinálni, ezért szakemberek segítségére van szükségük.

5. mítosz. A védőoltás autizmust okoz

A WHO, az Egyesült Államok Egészségügyi és Humánszolgáltatási Minisztériuma, az Amerikai Családorvosi Akadémia és az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia kutatásai azt mutatják, hogy egyetlen vakcina sem növeli az autizmus előfordulását. Még az oltott és nem oltott gyermekes családokban is azonos gyakorisággal fordul elő az autizmus.

Az is bebizonyosodott, hogy az oltások nem befolyásolják az autizmus súlyosságát, kialakulásának pályáját, nincsenek hatással az autizmus tüneteinek megjelenésének időpontjára. A felhasznált oltások száma nem növeli az autizmus előfordulását, ahogyan az oltásokban használt tartósítószerek sem. Az utolsó nagyobb tanulmány 2014-ben zajlott, és 1,3 millió ASD-s gyermeket vontak be. Adatai arra utalnak, hogy a kanyaró, rubeola és mumpsz elleni védőoltást kapó gyermekeknél kisebb az autizmus kockázata, mint a be nem oltott gyermekeknél.

6. mítosz. Az autizmus a rossz szülői nevelés eredménye

Ez az elmélet a második világháború után alakult ki, amikor a pszichológusok alaposan tanulmányozták a korai szülő-gyermek kapcsolatokat. Ezeket az elképzeléseket azonban nem erősítették meg. Ezt az elméletet a való élet is cáfolja: a kiváló családi kapcsolatokkal rendelkező szülők nagy számában születnek autista, ASD-s gyerekek és jellemzően fejlődő gyerekek egy családban.

Az autizmus spektrum zavar pontos okai még mindig ismeretlenek. De megállapították a rendellenesség genetikai természetét: autizmussal születnek, külső hatásokra nem jelentkezik.

7. mítosz. Ha egy autista gyermek beszél, akkor minden probléma megszűnik

Az autizmus megnyilvánulásai tágabbak, mint pusztán a beszédzavar, elsősorban kommunikációs nehézségekről van szó. Egyes autista gyerekek a hallgató előtt és egyedül is ismételgetik a szavakat anélkül, hogy a beszédet konkrétan bárkihez irányítanák. Ezért amikor egy gyermek kommunikációs képességét vesszük figyelembe, nem azt kell értékelnünk, hogy hány szót tud kiejteni, hanem azt, hogy mennyire képes párbeszédet folytatni.

Íme egy példa: a nyolcéves Kolja folyamatosan beszélt. Amikor nagyon fiatal volt, szülei nagyon büszkék voltak arra, hogy gyorsan meg tudott memorizálni és felmondani a hirdetésekből származó verseket és kifejezéseket. Kolja azonban nem tudta, hogyan forduljon az emberekhez kérésekkel, szeretteinek pedig nem volt könnyű megérteni, mit akar egy adott pillanatban, amitől a fiú gyakran ideges lett és sírt.

Egy pszichológus és logopédus az iskolában felmérte kommunikációs képességét. Kiderült, hogy a Kolya által használt nagyszámú szó ellenére kommunikációs készsége meglehetősen alacsony szinten volt: egy fiúnak nehéz megszólítania az embereket, kérdezni, elutasítani, megjegyzést fűzni.

A szakemberek egy speciális technológiát kezdtek alkalmazni, amely segíti a kommunikációs készségek fejlesztését - a képcsererendszert (PECS). Az iskolai és otthoni rendszeres használat eredményeként a fiú megtanult párbeszédet kezdeményezni, magára vonni a beszélgetőpartner figyelmét, és gyakrabban kezdett embereket megszólítani. Ezenkívül Kolya viselkedése jelentősen javult: ahhoz, hogy kérjen vagy megtagadjon, kifejezze örömét vagy nemtetszését, többé nem kellett sírnia - megtanulta szavakkal kifejezni vágyait és nem hajlandóságát.

8. mítosz. Az autizmus állatterápiával vagy varázstablettával gyógyítható

Az internet tele van mindenféle "terápia" ajánlattal. Némelyikük modern tudáson, mások alaptalan elképzeléseken és hamis hiedelmeken alapul.

Jelenleg nincs "gyógyszer" az autizmusra. Ismeretes, hogy a bevált segítő programok az alkalmazott viselkedéselemzés gondolataira épülnek. Az elmúlt 10 évben az ilyen programok aktívan fejlődtek Oroszországban. Ezek többsége kereskedelmi jellegű, de vannak minőségi ingyenes programok is, például az autista gyerekeket segítő családsegítő szolgálatok hálózata.