Miért ne taníthatnád meg gyermekednek a zenét?

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

Öt évvel ezelőtt felkaptam egy kalapácsot és összetörtem a zongorát. Igazság. Soha életemben nem voltam ennyire boldog. És szeretném elmondani, miért nem szabad rákényszeríteni a gyerekeket a zenélésre.

A zeneiskolák megmagyarázhatatlanul népszerűek a szülők körében, akárcsak a táncklubok vagy a művészeti iskolák. A tánc előnyei még mindig megtalálhatók (végül is a fizikai aktivitás), de a rajzolással és a zenével baj van.

Valamikor réges-régen a hangszeren játszani és az albumokban vázolni való képesség a "tisztességes társadalomhoz" való bérlet volt. Nyilvánvalóan azóta az emberek biztosak abban, hogy csellón vagy harsonán tanítani egy gyereket nagyszerű oktatási módszer.

Ideje újragondolni ezt a megközelítést.

A fő kérdés az, hogy miért

A szülők úgy gondolják, hogy a zeneiskola segít fejleszteni a hallást és a hangot, ezért be kell íratnia gyermekét az órákra. Álljon meg.

Az első kérdés: biztos vagy benne, hogy valamit ki kell fejlesztened, ami nem létezik?

Zenehallgatás, ritmusérzék – mindezt idővel elsajátítják, de ha egy gyereknek nincsenek meg a hajlamai, nem nő belőle nagyszerű zenész. Mozartot szinte csecsemőkorától fogva tanították játszani. De azóta sokan kigúnyoltak bárkit, és Mozart egyedül maradt és maradt.

Hozza el gyermekét a meghallgatásra, hadd mondják meg a tanárok, hogy van-e értelme tanulni. Csak tartsd észben, hogy néhány tanár készen áll arra, hogy megtöltsenek egy csalogányt, és elmondják, milyen zseniális gyereked van, ha adnál pénzt az órákra. Tehát válasszon olyan tanácsadót, aki anyagilag nem érdeklődik gyermeke iránt.

Második kérdés: miért van szüksége gyermekének hallásra és hangra?

Gondolja át, hol fog énekelni a gyerek a zeneiskolai riportkoncerten kívül. Oké, tegyük fel, részt vesz a show-ban, és az Eurovízió győztese lesz (bár ez kétes teljesítmény). Hol fog kürtöt játszani?

Hányan végeztek zeneiskolát, de még csak nem is lettek karaoke sztárok. A mennyezetük az, hogy „Kutya keringőt” játszanak, és három tolvaj akkordot játszanak, ha meglátják a hangszert.

És ennek érdekében több éven át minden nap el kellett rontani a testtartást és a látást? Komolyan?

Nincs olyan sok zenészre keresett, nem a legkönnyebb az életük. Zenére vonzza a gyermeket - válasszon hangszereket, amelyek valahogy jól jönnek a zenei csoportokban (azt mondják, jó dobosokkal, feszültséggel).

4 nem meggyőző ok, amiért gyermekét zeneiskolába kell vinni

Néha a szülők zeneiskolába küldik gyermeküket anélkül, hogy megértenék, miért teszik ezt. És még erre is találnak elképesztő magyarázatokat.

1. A gyermeknek fejlesztenie kell a zenei ízlését

Szükséges, de ehhez nem szükséges valamire rájátszani. Az esztétikai neveléshez elég a zenehallgatás.

A zeneiskola azoknak szól, akik nem tudnak nem zenélni. Hívj, ha gondolod. Az ízlésnek semmi köze hozzá.

2. Van valamilyen eszközöd

Ne vigye gyermekét zeneiskolába csak azért, mert régi időkből van zongorája vagy harmonika. Valakinek évek óta „fecskéi” és „sirályai” vannak, ahonnan hetente egyszer gondosan leporolják őket. Eladni lehetetlen, mert egyáltalán nem kell senkinek, nem nagy mesterek alkotásai. És kár kidobni: itt fog felnőni Julia és Petya, tanulni fognak. Juliát és Petyát természetesen nem kérdezik meg.

Ne csúfold a gyerekeidet, mert nincs szíved kidobni a szemetet.

3. Megfelelő szülőnek kell lenned

A zeneiskolát ma is a "helyes" mindenre kiterjedő fejlődés jeleként tartják számon.

Ez a tendencia már elég idegesítő: ha nem viszed a gyereket zeneiskolába, táncolni, majd angolra és rajzolni, akkor rossz szülő vagy, lusta.

Szorgalmasan figyelmen kívül hagyják azt a tényt, hogy egy igazi szülő maga is sokat tud mesélni, és nem fogja a gyereket a tanárok elé tolni. Ugyanolyan szorgalmasan, mint az, hogy a jó szülő a gyerek kívánságára hallgat, és nem a korai fejlődésről szóló tömeghisztériára.

4. Arról álmodoztál, hogy zeneiskolába jársz

Ez már elcsépelt, és mindenki tud róla, ezért röviden: ha álmodoztál valamiről, de nem nőttél össze, ne kényszerítsd a gyereket a fiktív életedre. Különben a te gyereked is álmodozni fog, de hiába: nem lesz időd egy álom megvalósítására, a zene vár.

Egyetlen oka van annak, hogy a gyereket zeneiskolába hozzuk – ő maga akarta.

Mi történik, ha ragaszkodsz az órák folytatásához?

Ilyen is előfordul: a gyereket érdekelte a zene, de aztán úgy döntött, abbahagyja az iskolát. Nem meglepő: a zeneiskolák komolyzenével bántalmazzák a gyerekeket, ami keveseket érdekel (csak ne legyünk sznobok). Ez szükséges a technika fejlesztéséhez, de a tanárok nem adaptálják a "Trónok harca" fő témáját a zeneiskola negyedik osztályára. A gitárosoknak legalább olyan lapjaik vannak, amelyeket eltömődött az internet. A többieknek ez sincs meg.

Nem vitatom, hogy néha határozottságot kell mutatni, ha egy gyerek szeszélye miatt abbahagyja a zeneiskolát, ugyanakkor van tehetsége. Néha ki kell találnod, miért unalmasak az órák, és segíteni kell a továbblépésben: tanárt váltani, repertoárt váltani.

De ha a probléma éppen a játékra való hajlandóság, akkor nem kell erőlködni. Ráveheti gyermekét a tanulásra, és bejelölheti a „mindenkörű fejlődés biztosítása” négyzetet. Csak a gyermeked él majd vele.

Ha egy gyerek tanulni akar, nem kell erőltetni. Ha pedig erőszakkal kell a hangszerhez terelnie, a legkellemetlenebb következmények várnak rád.

• A gyerek utálni fogja a zenét. Nem lehet kézből szeretni. És ha egy gyereket zenélésre kényszerít, valószínűleg az érettségi után boldogan elfelejt mindent, amit tanítottak neki.
• A gyerek haragot fog táplálni ellened. A szülői zsarnokság ingatag alapja a bizalomépítésnek.
• A gyermeket komplexusok fogják benőni. Félni fog a hangszertől és az előadásoktól, tönkreteszi az önbecsülését, neurózist kap, és általában egy csomó pszichológiai problémát, amelyek túlságosan felelősségteljes és érzékeny emberekben jelennek meg, amikor mást csinálnak, mint a saját dolgukat. Ez egy nehéz eset, de ez is előfordul.
• A gyerek elveszti az idejét … Ez egy kíméletes lehetőség, ha stabil pszichéje van, és tudja, hogyan kell filozófiai higgadtsággal kezelni az ilyen apróságokat zeneiskolaként.

Nagyjából ugyanez mondható el a művészeti iskoláról is. Valakinek a rajzkészsége jól jön, ha egy gyerekből tervező vagy építész lesz. A festeni vágyó gyerekek általában megállíthatatlanok. De ha egy gyerek nehezen húzza tovább a leckét, hogy szomorúan lemásolja a következő csendéletet, akkor ezeknek az erőfeszítéseknek a teljes eredménye "Petina művének" apukájában porosodik. Bár ezt az időt el lehetett volna fordítani valami hasznosabbra is.

Ha a gyereket semmi nem érdekli, engedd el sportolni. A modern iskolásoknak nagyobb szükségük van a mozgásra, mint az esztétikai nevelésre.

A zenei és művészeti oktatás nem mindenki és mindenki számára elérhető út. Jobb időben abbahagyni egy érdektelen vállalkozást, és megtalálni azt a kört, amely legalább némi hasznot hoz, mint befejezni az iskolát és arról álmodozni, hogy eljut az érettségiig.