Hogyan ne vigyük túlzásba a korai gyermekfejlődést

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

Csodagyereket próbálva felnevelni, sokan megfeledkeznek egy egyszerű dologról - a gyermek érzelmi állapotáról. Íme néhány tipp, amelyek segítenek a pályán maradni.

A korai fejlesztés előnyei erősen eltúlzottak

A mai statisztika kellemetlenül lenyűgöző: túlzott szülői igények, a szabad és laza játék feltételeinek hiánya, a felnőttek figyelmének és törődésének hiánya. Ennek eredményeként napi stresszt kapunk, az általános iskolai osztályokban pedig óránként.

Az a gyermek, aki fizikailag nem képes ellátni a rábízott feladatokat, állandóan elégedetlenség, nehezteléssel, sőt büntetéssel szembesül egy felnőtt részéről. Mindez olyan idegi feszültségbe kergeti, ami súlyos neurózishoz, sőt gyermekkori depresszióhoz is vezethet.

Ez a megközelítés nemcsak nem járul hozzá a fejlődéshez, hanem éppen ellenkezőleg, negatívan hat az egészségre, az agy természetes biokémiai folyamataira, a kognitív és morfológiai struktúrák fejlődésére.

Ez egy visszalépés a fejlődésben.

Az időkorlátok miatti stressz különösen ijesztő egy gyermek számára. Az alsó tagozatos gyerekek többsége pedig nap mint nap találkozik vele. Az összes gyermek egy fejlettségi szint alatti kiegyenlítése kizárja az egyéni megközelítést. A tanár elvárja, hogy az osztály minden gyermeke egy bizonyos időn belül teljesítse a feladatot, aminek nem minden gyerek tud megfelelni. Ennek eredményeként a gyermek összezavarodik és megfélemlíti a következményeket.

A félelem uralkodó érzelem az óvodáskorú és korai iskoláskorú gyermekekben - ilyen kiábrándító eredményeket kaptak az "Új kutatás" almanach kutatása során, amelyet az Orosz Oktatási Akadémia Fejlődésfiziológiai Intézete végzett Maryana Bezrukikh vezetésével. És mindezt azért, mert elfelejtjük: minden gyerek egyéni, a fejlettségbeli különbség gyakran elérheti a két évet. Tehát annak ellenére, hogy a gyermek már nyolc éves, képességeinek fejlettsége a hat éves kor szintjén lehet. És ez normális, ezt a tényt el kell fogadni és folyamatosan figyelembe kell venni.

A követelményeknek meg kell egyeznie a fejlesztéssel

Az idegi kapcsolatok kialakulása az agyban hatással van a gyermek mentális aktivitására és a kognitív folyamatokra való felkészültségére. És ha korábban azt hitték, hogy három év elteltével az ilyen fejlődés leáll, ma egy teljesen más tényt tudományosan igazoltak: az idegi áramkörök aktív létrehozása kilenc évig, míg az agykéreg egyes részei akár 25 évig is kialakulhatnak.

Aki folyamatosan új információkkal táplálkozik, új felfedezéseket tesz önmagának, ezt a képességét egészen idős koráig fejlesztheti magában. Ez alapján teljesen biztosan kijelenthetjük: három után még nem lesz késő.

A széles körben elterjedt mítosznak, miszerint három év után már késő, semmi köze nincs a gyermek tényleges fejlődési üteméhez.

Az agy fejlődésének jellemzői közül figyelmet kell fordítani a frontális zónára, amely felelős az ember akarati önszerveződéséért. Ez a terület csak 9-10 éves korban alakul ki teljesen. Ennek tudatában sok szülő panaszkodik, hogy a gyerek nincs összerakva, nem próbálkozik, nyugtalan. Valójában a válasz a felszínen van: egyszerűen még nem érett meg az önszerveződő tevékenységre.

A gyermekkel szemben támasztott minden követelményünknek feltétlenül meg kell felelnie az ő fejlettségi fokának. A témával kapcsolatban ajánlani tudom Goldberg Elhonon "The Controlling Brain: Frontal Lobes, Leadership and Civilization" című könyvét, ahol ezeket a kérdéseket nagyon részletesen és széles körben feltárják.

Egészséges gyermekkori formula

A fentiek azonban egyáltalán nem jelentik azt, hogy nem kell foglalkozni a gyerekkel. Éppen ellenkezőleg, tanulmányozni kell, de teljesen más oldalról kell megközelíteni ezt a kérdést.

A korai fejlődés egyetlen helyes formulája, amely megteremtheti az egészséges és boldog gyermekkor feltételeit, a fizikai aktivitás, a beszédfejlesztés és az érzelmi munka (EQ).

A fizikai aktivitás

A testmozgás, nevezetesen a kedvenc sport, a szabadtéri játékok, az aktív szabad játék fontos pillanata önmaga megismerésében, képességei határainak meghatározásában és azok kezelésében. Így nyersz bizalmat erősségeidben és képességeidben.

Beszédfejlesztés

A beszédfejlesztés megalapozza az olvasástanulási lehetőségeket. 4-5 éves korig beszélni kell a gyermekkel, meséket olvasni, történeteket mesélni képekből. Az ezen a területen végzett kutatások kimutatták, hogy a szülők mindössze 10%-a olvas rendszeresen gyermekének. Ezt ki kell javítani, könnyű és természetes megtanítani a gyermeket gondolatai kifejezésére és valaki más beszédének helyes megértésére, és csak ezután tanítani olvasni.

Az érzelmek kezelése

A képlet harmadik, de nem kevésbé fontos összetevője az érzelmek. Ez életünk legfontosabb része, az érzelmek megértése és kezelése segít céljaink elérésében, összetett problémák megoldásában és az uralkodó körülmények megfelelő felmérésében.

Az érzelmi intelligencia (EQ) az a képesség, hogy felismerjük saját és mások érzelmeit, megértsük mások szándékait és motivációit, képesek józanul felmérni egy helyzetet és megfelelően reagálni rá. A fejlett érzelmi intelligenciával rendelkező gyermek könnyebben talál közös nyelvet felnőttekkel és társaival egyaránt, jobb a tanulmányi eredménye, nyugodt, magabiztos és mindig pozitív.

5 biztos lépés a gyermek korai fejlődéséhez

Íme egy nagyon egyszerű, egyértelmű, és ami a legfontosabb, egy működőképes, öt lépésből álló terv, amelyet a korai óvodás gyermekek fejlesztéséhez igazítottak. Ezeken a lépéseken a gyermek könnyed, játékos módon megy keresztül, és minden lépés szilárd alapot jelent a következőhöz.

1. Mindfulness. érzem

Az éberség mind az öt érzékszerv megértését jelenti. A tudatosság fejlesztéséhez használhatja az „Érzelmek dobozát”. Vegyen elő egy dobozt, és tegyen bele olyan dolgokat, amelyek egy bizonyos érzelemhez hasonlítanak. Például, tapasztalja meg gyermekével az örömöt mind az öt érzékszervével:

1. Látomás: örömöt érzünk, ha a ragyogó meleg napra nézünk.
2. Meghallgatás:a csengő hangja pozitív, örömteli érzésre késztet bennünket.
3. Íz:a csokoládé íze vagy a kedvenc fagylaltja az örömhöz köthető.
4. Szag: eper ízű.
5. Érintés: egy szeretett állat simogatása is örömet okoz nekünk.

Ez a gyakorlat segít gyermekének felismerni az érzelmeket, és megérteni, milyen érzéseket és érzéseket keltenek.

2. Motiváció. Azt akarom

Tanítsa meg gyermekét, hogy ne féljen minden újtól, hanem éppen ellenkezőleg, törekedjen ismeretlen érzelmekre és benyomásokra. Készítsen kellemes meglepetéseket, váratlan utazásokat új helyekre, mutassa meg ezt a világot pozitív oldaláról. Így a gyermek képes lesz megnyílni vágyai előtt és megtanulni célokat kitűzni maga elé.

A motiváció nagyon fontos a személyes fejlődéshez, ugyanis vágyaink és céljaink újabb eredményekre sarkallnak bennünket.

3. Önbecsülés. Meg tudom csinálni

Az önbecsülés és önbizalom építése érdekében kezdje apró, elérhető célok kitűzésével. Például közösen kitakarítani egy szobát, vagy megtanulni biciklizni.

Ugyanakkor ügyeljen arra, hogy jegyezze fel és mondja ki gyermeke összes sikerét és képességét. Az ilyen kis célok kitűzése és elérése segít abban, hogy bizalmat nyerjen önmagában, erősségeiben és képességeiben. És ez azt jelenti, hogy később nem fog félni bonyolultabb problémák megoldásától.

4. Intelligencia. tudom

Létezik egy kiváló játék, a "Seven Kinds of Content" a látókör bővítésére. A lényeg az, hogy bármelyik témát kiválasztod, amely a legérdekesebb gyermeked számára, és vele együtt hét különböző oldalról nyitod meg.

Tegyük fel, hogy gyermeke dinoszaurusz-függő:

1. Olvasás: találhat érdekes adaptált irodalmat a dinoszauruszok világáról. Olvass egy órát.
2. Festmény: rajzolj dinoszauruszokat vagy azt a sűrű dzsungelt, amelyben gyermekeddel éltek.
3. Modellezés: megvakítja a dinoszauruszt.
4. Filmek: nézzen meg egy érdekes dokumentumfilmet vagy rajzfilmet erről a témáról.
5. Színház: Kapcsolja össze a képzeletét, és játsszon el egy jelenetet a történelem előtti világ hőseivel!
6. Poszter: hozzon létre együtt egy nagy posztert dinoszauruszok neveivel és képeivel.
7. Őslénytani Múzeum: menjen oda, hogy értékelje a távoli idők mértékét és jellemzőit.

5. Önmegvalósítás. én igen

Vezess fejlődési naplót, és feltétlenül írd le oda babád összes sikerét.

Segítse gyermekét a megszerzett tudás és készségek gyakorlati felhasználásában. A megszerzett készségek megvalósítása az életben lehetővé teszi számára, hogy felismerje az elvégzett munka teljes értékét és hasznát.

Az, hogy gyermekeink mennyire lesznek sikeresek és érzelmileg harmonikusak, nagyban rajtunk múlik. Nagyon fontos észben tartani, hogy a szülők célja elsősorban az, hogy megtanítsák gyermeküket boldognak lenni. A divatra való törekvés és a csodagyerek létrehozásának vágya élmény, és legtöbbször negatív is. Csak szeresd gyermekedet, vigyázz rá és becsüld meg, hogy a jövőben ő is tudja szeretni, gondoskodni és értékelni a saját gyermekeit.