Mit tanítson gyermekének, hogy a jövőben sikeres legyen

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

A gyermeknevelés elvei drámaian megváltoztak. Íme, mit kell tennie annak érdekében, hogy gyermeke ne veszítsen az induláskor a versenyzőkkel szemben.

Minden szülő a legjobbakat kívánja babájának. De van egy probléma: őszintén álmodozva arról, hogy felkészítjük a gyermeket a jövőre, megtanítjuk neki, amit tapasztalataink sugallnak. És ritkán gondolunk arra, hogy ezzel az élménnyel együtt milyen gyorsan elavulunk.

Miért itt az ideje megváltoztatni a tanulási megközelítést?

A szociológusok szerint a következő 10-15 évben a meglévő szakmák akár 20%-a is eltűnik. És legalább annyi új fog megjelenni. A McKinsey Global Institute szakértői szerint 2030-ra legalább 375 millió munkahely fog eltűnni a munkaerőpiacról. A munkát, amit ma az emberek végeznek, a robotok veszik át. Van még egy speciális szolgáltatás is, amellyel megállapíthatja, hogy szakmája veszélyben van-e. Most azonban nem rólad beszélünk, hanem gyerekekről.

Még mindig felkészítjük a gyerekeket a hagyományos huszadik századi életre, miközben a világ már megváltozott és változik.

Ön szerint a korai fejlődés, a matematikai líceum és valamelyik moszkvai egyetem tekintélyes közgazdasági karára való felvétel garantálja a gyereknek legalább könyvelői pozíciót, jó esetben pedig gyors növekedést egy nagyvállalat pénzügyi igazgatójává? Okostya! A 2016-os davosi Világgazdasági Fórumon közgazdászokat és könyvelőket neveztek el. Ezek az állások tűnnek el leggyorsabban az Egyesült Államokban a fő vesztes szakmák közül: ezen a területen a következő években várható a maximális számú elbocsátás.

Azok a készségek, amelyek meghatározóak lesznek a holnapi robotizálásnál, ma nem játszanak jelentős szerepet, figyelmen kívül hagyjuk őket. Eközben, hogy ne vesszenek el az új világban, az emberek kénytelenek lesznek olyan készségeket pumpálni, amelyekben még mindig felülmúlják a robotokat. Ez határozza meg a képzés és oktatás új alapelveit.

Sajnos a szabványos modern iskolák még mindig a múlt századi ismereteket tanítják a gyerekeknek. Ezért olyan fontos, hogy minden szülő elmagyarázzon öt egyszerű dolgot fiának vagy lányának.

Mit tanítson gyermekének

1. Ne zsúfoljon

Ami a memorizálási képességet illeti, mi - emberek - már régóta veszítettünk a számítógépekkel és a robotokkal szemben. Az a tudásmennyiség, amit elméletileg egy diák fejébe tud adni 10 év alatt, nem haladja meg az 1 GB-ot.

Számolja meg Ön is: egy átlagos, 150 oldalas, egyenként 2400-2500 karakteres tankönyv körülbelül 0,35 MB súlyú. Tanuljanak a gyerekek évente 10 ilyen tankönyvet. Ekkor az általuk 11 év tanulás során kapott szöveges információ mennyisége nem éri el a 40 MB-ot. Tegyük ide a tanórán kívüli tevékenységeket és az olvasást, a képeket és a nyelvtanulást… Még ha 25-szörösére növeljük is az iskola 40 MB-ját, akkor is csak 1 GB információt kapunk.

Most pedig hasonlítsuk össze. Az Egyesült Királyság teljes archívuma, amely az állam egy évezreden keresztüli teljes történetét tárolja, körülbelül 70 TB. Ami a számítógépeket illeti, idén már egyetlen elektronikus számítástechnikai eszköz memóriája is megérkezett a HP Enterprise bemutatta a legnagyobb, 160 TB-os memóriakapacitású számítógépet.

Ez azt jelenti, hogy ha továbbra is fontosnak tartja, hogy gyermeke emlékezetébe zsúfolja Tutanhamon uralkodásának éveit, vagy mondjuk az abeli sokszínűség árnyalatait, akkor gyermeke már elveszett a gépekkel szemben. Időt és energiát töltött a felesleges információk összezsúfolásában, miközben társai-versenyzői egy újabb, sokkal fontosabb képességet sajátítottak el.

2. Légy nyitott az új dolgokra

„Az a modell, amely szerint az emberek életük első 20 évében iskolába járnak, majd a következő 40-50 évben a megszerzett szakmában dolgoznak, megtört” – mondta Susan Land, a McKinsey Global Institute társszerzője, a társadalmi kapcsolatok szakértője. tanulmány. "A pályafutásunk során a folyamatos tanulásra kell gondolnunk."

Ez azt jelenti, hogy a legfontosabb készség, amelyet a gyermeknek el kell sajátítania az iskolából, a tanulási képesség és vágy.

Ehhez pedig fontos úgy megszervezni a tanulási folyamatot, hogy a tanulás ne váljon súlyos és ezért szörnyű teherré a tanuló számára.

Nincs szükség a matematikára, "amíg mindent meg nem csinálsz". Fáradt – tartson egy kis szünetet. Átkapcsolás. Akkor fogsz visszatérni a matematikához, amikor újra erőt és érdeklődést érzel magad iránt. Nos, vagy nem jössz vissza, ha valami újdonságtól elragadsz.

3. Koncentrálj arra, ami igazán érdekes

„Ezzel nem lehet pénzt keresni” – ecselik gyakran a szülők a fiatalabb generáció hülye hobbijait. És makacsul drukkolják fiukat vagy lányukat, hogy ügyvédek legyenek (mi van, ha egy nagyvállalat jogi osztályának igazgatója lesz?), programozók (mi van, ha „senior” lesz?), menedzserek (a felső vezetés jól hangzik!)), Orvosok (mindenképpen a főorvos!) … És általában a szülők érthetők: az egész XX. század felkészítette őket egy vertikális karrierre, amikor a rongyoktól a gazdagságig, lépésről lépésre, a diákoktól az alkalmazottakig, a munkásoktól a főnökökig, a főnököktől a nagyfőnökökig.

De a világ megváltozott, és most a horizontális karrier kerül előtérbe. Ilyenkor nem rohansz felfelé, hanem egyszerűen azt csinálod, amit szeretsz: hát például porcelán babákat vagy „középkori” fegyvereket. Ugyanakkor fejlődsz, munkáid napról napra hűvösebbek lesznek. Még ha a bolygón csak 500 embert érdekel a hobbija, az internetnek köszönhetően ezek az emberek megtalálnak téged. És most a világ legmenőbb babáira vagy tőreire válik a kereslet, nő az ár, és mesteri státuszt szerzel.

Egyetlen robot sem tudja úgy beletenni a lelkét egy termékbe, ahogy egy ember. Ez azt jelenti, hogy éppen az, aminek a szíve van, végső soron biztosítást jelenthet gyermeke számára az életben elfoglalt hely elvesztése ellen.

4. Lehetőségek meglátása

Valószínűleg a 15 évesnél fiatalabb emberek másfél évszázadot fognak élni. Sok lehetséges maximális élettartam pálya. És ez egy hatalmas idő. Hasonlítsa össze például magát és egy átlagos európait 120 évvel ezelőtt. Hogy tetszik az érdekközösség? Hasznosak lennének a kocsijavításban vagy a kéménytisztításban szerzett tapasztalatai? És két tehén (mellesleg 120 évvel ezelőtt nagy érték falusi embernek!) - hogy tetszik ez a fajta tőke, becslés?

Ami számunkra értékesnek tűnik, ma, holnap elveszítheti értelmét.

Már nem tűnik olyan fontosnak ártatlannak lenni a házasságig. A sírig tartó szerelem, amelyről az átlagosan 50-60 éves várható élettartammal rendelkezők álmodoztak, 150-es időtartammal fog eltűnni. Nos, tényleg, honnan vette az ötletet, hogy egy olyan ember, akit érdekelt 20 évesen ugyanolyan érdekes leszel 80 évesen? El tudsz képzelni egy nyugdíjast, aki szerelmes Justin Bieberbe?

Gyermekeinknek óriási életük van. Megéri sírni egy boldogtalan első szerelem miatt, ha előtted van még legalább 100 év, ami alatt tucatszor leszel szerelmes? Megéri felháborodni egy rosszul megírt kémiafeladaton, ha a kémiából - hirtelen szükséged van rá - tud még ötször tanulni? Kudarcnak tartod magad, ha nem jártál főiskolára, vagy nem kaptál álmai állást?

Egy múltbeli ember számára, akinek mindössze 15-20 év állt rendelkezésre a karrierre, egy-két éves késés kritikus időszak. Egy jövőbeli ember számára ugyanaz az egy-két év alkalom arra, hogy körülnézzen és más perspektívákat lásson. Nem kell kürttel pihenni egy olyan ügyben, ami nem adja meg magát. Jobb, ha időt szán arra, hogy megtalálja azt, ami valóban a tiéd.

5. Legyen képes együttműködni más emberekkel

Ez a jövő egyik legfontosabb készsége, amelyet a modern iskola kategorikusan nem tanít. Végül is mi az együttműködés? Ilyenkor például nem egy gyerek kap tesztet, hanem különböző tudásszintű és tanulási attitűdökkel rendelkező gyerekek csoportja: „Itt egy feladat, srácok. 20 perced van gondolkodni és közös megoldást találni."

A standard iskola általában nem fogadja el ezt a megközelítést. Mert a tanár azt gondolja: „Jaj, gyerünk! Mi van akkor, ha az irányítást egy személy dönti el, a többit pedig egyszerűen leírják? És bizonyos szempontból igaza is van. Másrészt a problémamegoldás a felnőtt világban mindig csoportos projekt.

A kereskedelmi szervezetekben senki sem helyezi minden alkalmazott elé ugyanannak az „irányításnak” a különböző változatait. Ott csoportok jönnek létre, amelyek egy bizonyos közös feladatot kapnak, majd azt mindegyikük képességei és képességei szerint megoldják. Az egyiknek eszébe jutott, a másik leírta, a harmadik kritizált, a negyedik megtestesült, az ötödik pedig úgy tűnt, nem csinált semmit - csak időben hozott teát, teremtett hangulatot a kreativitásnak.

Az érzelmi intelligencia a sikerhez szükséges egyik legfontosabb készség lesz.

S ha a gyerek a régi szabályok szerint nem is fordul el az igazi próbától, más, több csoportos foglalkozáson is fejleszthető az együttműködés készsége. Például a testnevelésben egy iskolásba belecsempészni: "Ha egy barát nyert az érzelmi támogatásoddal, ez a közös győzelmetek."

A csapatmunka képessége - és nem csak a "kérdésmegoldó", hanem a kreatív légkör megteremtése, a kollégák érzelmi válaszadása is - 2020-ra az egyik legfontosabb készség lesz a felvételnél. És eddig egyetlen robot sem tudja utánozni.