Mit és miért érdemes tanulni 45, 55, 65 év után

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

A tevékenységi kör megváltoztatása 50 évesen sokak számára fantasztikusnak tűnik. Valójában ez nem így van. Valószínűleg soha nem lesz annyi lehetősége a hatékony tanulásra, mint ebben az időszakban.

Életkor és kompetenciák

Kiderült, hogy az emberek kompetenciaszintje életkoronként egyenlőtlenül oszlik meg. Úgy tűnik, minél idősebb az ember, és minél régebb óta foglalkozik szakmájával, annál magasabbnak kell lennie a kompetenciának, annál jobbak az eredmények és annál hangosabb a siker?

Ez azonban nem minden szakmában figyelhető meg. Talán csak a művészet egyes területein: festészetben, zenében, szobrászatban, irodalomban, részben a rendezésben, kézművességben, harcművészetben, de akkor is folyamatos gyakorlás és a valódi iparban való szoros részvétel feltételével.

Az összes többi szakmában teljesen más a kompetenciák életkor szerinti megoszlása, a csúcs 30 és 40 év között van. Jelenleg az emberek aktívan részt vesznek valódi projektekben, és kevésbé vesznek részt a menedzsmentben.

40 év elteltével sokan a közvetlen szakmai tevékenységről a menedzsment felé mozdulnak el, ami elkerülhetetlenül csökkenti a kompetenciát.

Vannak, akik 30-35 évesen saját vállalkozást alapítanak, szabadúszóhoz mennek, aminek következtében fel kell pumpálniuk a marketinget, az értékesítést, a könyvelést, a vállalkozásszervezést. Kevesebb idő marad a szakmai fejlődésre.

Egyénileg ez a korosztály a kompetenciák elosztásában erősen iparág-specifikus. Vannak olyan iparágak, például a szoftverfejlesztés, ahol olyan nagy a változás mértéke, hogy a kompetenciák csúcsa a 25-35 közötti tartományba esik, és nem nagyon nő, mert a technológiák, eszközök és keretrendszerek aktívan változnak. Vannak olyan iparágak, ahol kisebb a változás mértéke, így a kompetenciák csúcsa közelebb tolódik a 40-45-höz, esetenként az 50-hez, ami már ritkaságnak számít.

De így vagy úgy, de jelentős számban vannak a 45, 50, 55 év felettiek, akiknek komoly problémájuk van: sok szakmát váltottak, de ezek a szakmák ilyen vagy olyan mértékben elavultak. Ennek eredményeként az ilyen emberek egyfajta illúzióban vannak.

Folyton azt gondolják, hogy ők még mindig profik ezekben az iparágakban. A kezdő amatőrökhöz képest - igen, de a modern piac követelményeihez képest - már nem!

Ez azt jelenti, hogy vissza az iskolába! 45, 50, 55, 65 - ez az a tartomány, amikor lehet és kell új szakmát szerezni, új távlatokat és lehetőségeket nyitni. Miért és miért van rá szükség?

Minek tanulni

Először a rossz hír

Ha szakmailag nem likvid, akkor kellemetlen kilátások elé néz. Folytathatja az egyre egyszerűbb folyamatok szervizelését, és nagy valószínűséggel 10-15 éven belül elbocsátják. Nehéz és szinte lehetetlen felvenni a versenyt a következő generációval a 35–45 éves korosztályban. Ráadásul a robotok haladnak előre. Ezért nem tárgyaljuk tovább, hogy miért van erre szükség: ez már világos. Beszéljünk az új szakma megszerzésének előnyeiről.

Jó hír: sok van belőlük

1. Furcsa módon az emberek nem hülyülnek a korral, hanem okosabbak. Ez bizonyított tény. 10-20-szor gyorsabban tanulhat, különösen összetett tantárgyak és készségek terén. Igen, a tinédzserek le fognak előzni téged a számítógépes lövöldözős játékokban, de még a közelébe sem jutnak olyan összetett fogalmak megértéséhez, amelyeket intuitív módon azonnal megértesz. Miért? Mert a műveltséged, a kontextuális tereid, a kategóriákkal operáló és a fogalmak összekapcsolásának képessége többszöröse ebben a korban. És tovább fognak növekedni, ha erről előre gondoskodik.

2. Gyorsabban olvasol, és ami a legfontosabb, gyorsabban értesz. Ha egy fiatalnak több évbe telik, mire bekerül a szakmába, akkor ugyanilyen intenzitással csinálja csak néhány hónap. A 45 év felettiek közül sokan félnek tanulni, mert hozzászoktak ahhoz, hogy azt gondolják, hogy ez nagyon sokáig tart.

Ezek olyan gyerekek, akik sokáig tanulnak, a felnőttek pedig 100-szor és 200-szor gyorsabban. Most már nem kell félned.

3. Ha új ismeretekkel kapcsolódsz, gyorsabban látod az új lehetőségeket. Miért? Mert a lehetőségek a problémák másik oldala, és pontosan azért látod és tudod jobban és jobban felismerni őket, mert tapasztaltabb és kifinomultabb vagy az életben. A feltörekvő startupokkal az a probléma, hogy gyorsan szereznek szaktudást a technológia terén, de hiányzik belőlük az életismeret és a problémák megértése. Ezért az új tudás 10-20-szor több lehetőséget kínál, mint a fiataloknak.

4. Megújítod az agyadat, és 3-5-ször hatékonyabban kezd el dolgozni. Mivel az agy, mint minden szerv, annál jobban működik, minél gyakrabban használja. Az új problémák tanulása és megoldása a legjobb módja a frissítésnek. Ha meg szeretné érteni ennek a mechanizmusnak a működését, olvassa el a „Mit jelent a tanulás neurofiziológiai szempontból?” című rövid cikket.

5. Az intenzív edzés drámaian csökkenti az életkorral összefüggő demencia valószínűségét, amelyre 40 előtt még korai gondolni, 55 után pedig még nem késő. További információért lásd a TED-előadásomat: "Az aktív öregedés gyógyszermentes megközelítései".

6. Az új tanulás új kapcsolatokat, új távlatokat, új jelentéseket, új országokat jelent. Gyermekek és mindennapi problémák a múltban.

Eljött a második fiatalság - ideje felfedezni a világot, új érzéseket, új élményeket szerezni. Ez csak a kezdet.

Érezze magát újra fiatalnak, újra diáknak, hagyja el a tapasztalt ember kényszerítő szerepét. A tapasztalatra azért van szükség, hogy segítsen, nem pedig a növekedési lehetőségeinek korlátozására.

Mit kell tanulni

Az általános megközelítés két egyszerű kritériumon alapul.

1. Mit szeretsz, mi a szenvedély?

Gyakran előfordul, hogy az emberek hibáznak. De sok minden van. Sokkal több, amit nem tud, és ez valószínűleg sokkal jobban megviselné. Ahhoz, hogy ne kövesd el ezt a hibát, többet kell olvasnod a különböző iparági sajtót, el kell menned a mindennapi életedtől távol eső területek rendezvényeire.

2-es számú hiba: szakmaválasztás. A szakma csak egy eszköz a vágyak, a siker gondolatának eléréséhez és megvalósításához. Ezért először meg kell értened, hogyan néz ki a siker, az élmény képe, amelyet meg akarsz szerezni. Hogy néz ki az a szerep, amelyet el akarsz játszani. Ha ezt megérted, minden sokkal könnyebbé válik a szakmaválasztással.

2. Milyen ígéretes és intenzív fejlesztés valósul meg a következő 5-8 évben?

A számítás egyszerű: 5-7 hónapot vesz igénybe a tanulás, körülbelül 7-9 hónapot vesz igénybe egy új területre való belépéshez és a szélén való megjelenéshez (ne feledje, hogy ezt gyorsabban csinálja, mint a fiatalok), és körülbelül 5 év korlátlan szakmai, szociális és a pénzügyi növekedés. Aztán nagy valószínűséggel vagy magasabb szintre - menedzsment és üzlet -, vagy ismét irányváltás.