Hogyan segítik a mesék a gyerekeket a félelemről és a halálról beszélni

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

A gyerekeket már egészen kicsi koruktól fel lehet készíteni a komoly beszélgetésekre a közösen olvasott könyvekkel. Egy ilyen beszélgetés nem okoz zavart sem a szülőknek, sem a gyerekeknek, mert logikusan következik az olvasottakból. Evgenia Lisitsyna könyvbloggerrel együtt elmondjuk Önnek, hogyan kell ilyen beszélgetéseket folytatni, az Azbuka-Atticus kiadó újdonságának - J. K. Rowling meséjének - példájával.

"" Egy mese Cornicopia varázslatos földjéről, amelyet Bátor Fred király ural. Hosszú ideig pletykák keringenek egy szörnyű szörnyről, az Ikaboge mocsarak lakójáról, aki kegyetlenül lecsap az elveszett utazókra és állatokra. Ikabogában senki sem hisz, a nevét gyerekeknek szóló horror történetként használják. De egy nap kiderül, hogy a szörny még mindig létezik. J. K. Rowling Harry Potter-saga utáni első gyermekműve jó példa a mesére, amelynek elolvasása segít a felnőttnek megbeszélni a legnehezebb kérdéseket a gyerekkel.

Miért pont mesék

Minden korának megfelelő olvasmány hasznos a gyermek számára. De a mesék az egyik legerősebb és legsokoldalúbb eszköz. Nagyon kicsik számára alkalmasak, akiket jobban érdekelnek a fényes képek és a szeretett szüleik hangjai. A tündérmesék az óvodásokat is érdekelni fogják, akik megjegyzik a nekik tetsző epizódokat. És azok az iskolások is, akik jobban érzékelik a szöveget felszólítással és felvezető kérdésekkel, szintén érdekelni fogják ezt a műfajt.

A képekről egyébként: a "" orosz kiadás illusztrációit maguk a gyerekek rajzolták különböző városokból. Kétségtelen, hogy ők, mint igazi szakemberek a gyermekkorban, a leglenyűgözőbb pillanatokat választották felfogásuknak.

A mesék racionálisan hozzájárulnak a gyermek érzelmi intelligenciájához. A kis olvasó szeretett szereplők és hírhedt gazemberek példáján keresztül megtanul együtt érezni és reagálni az igazságtalanságra, megbocsátani és reménykedni a megtorlásban. Egy meglehetősen hosszú könyv sok éven át útmutatóul szolgálhat. Hiszen minél tovább nő egy gyerek, annál több új dolgot tud majd megérteni és érezni. Például egy nagyon kölyök egyszerűen utálni fogja a gonosz John-Tumakot, aki intrikusra kelti és fenyegeti az Ikabog főszereplőit. A diák pedig már azon töpreng, hogy John miért olyan dühös – és ki a hibás.

Melyik könyvet válasszam

Nem lehet csak úgy megvenni az első mesegyűjteményt, amely a kezedbe kerül, hogy komoly kérdésekről beszélhess. Készüljön fel arra, hogy ez a beszélgetés nem lesz sem könnyű, sem gyors. De egy jól megválasztott könyv vagy akár egy halom is segít enyhíteni a valószínű nehézségeket. A legjobb, ha ez a szakirodalom megfelel az alábbiakban felsorolt jellemzők közül.

Elég hosszú

A hosszú történetekben a gyermeknek sikerül kötődnie a szereplőkhöz, és jobban megérti karaktereiket és problémáikat. Az ilyen mesékben az egyik problémából logikusan egy másik probléma következik. Egy könyv elég ahhoz, hogy több fontos kérdést egyszerre megvitassunk. Az Ikabogban több mint 300 oldal található, ahol az olvasó több tucat, egymástól eltérő karakterű és sorsú szereplővel találkozik. A könyvben szereplő félelem nem a szörnyeteg tettei, hanem a hétköznapi emberek tettei. Egy ilyen hosszú és izgalmas cselekmény fejlesztését a gyermek lélegzetvisszafojtva várja. Ha pedig felnő, szívesen újraolvassa önállóan a könyvet.

Több részből

Nem véletlenül ragadták meg a világot a sorozatok. Ha egy lenyűgöző történetet videón vagy szövegben tálalunk fel részletekben, akkor kinyújthatjuk az élvezetet, és egyben hagyhatunk időt a látottakon, hallottakon való gondolkodásra is. Könyvformátumban a legkényelmesebb minden nap egy kis fejezetet felolvasni a gyermeknek. Aztán türelmetlenül várja a következő „sorozatot”, a memória gyakorlása mellett. Hasznos emlékezni arra, amit utoljára tanult, mielőtt elolvasná. JK Rowling Icabogue 64 fejezetből áll, egyenként több oldalas, tehát körülbelül két hónapig fog tartani… Aztán elölről kell kezdeni az olvasást, mert a gyerekek így vannak elrendezve: készen állnak arra, hogy a végtelenségig olvassák kedvenc meséiket..

Nehéz hősökkel

A könyvben több különböző nehéz karakter szerepeljen, hogy példájukkal beszélhessen nehéz helyzetekről. A gyereknek nehéz megérteni az absztrakciókat, vizuális példa nélkül pedig nem fogja azonnal megérteni, hogy mit akarsz vele üzenni. De ha egy fia vagy lánya együtt érez a hősökkel, és aggódik a sorsuk miatt, gyorsan megtanulnak analógiákat vonni a szereplők és a valós emberek között. Sok fényes hős van a ""-ban, akik elbűvölhetik történeteikkel. Még a legfiatalabb olvasók is könnyen társítják magukat Daisy és Bertie nevű srácokhoz, akik mindig bátrak és őszinték. A gyáva Fred király bátornak akar látszani, de ahelyett, hogy igazi szörnyekkel vívna harcot, egész nap tétlenkedik. Végül pedig lehetetlen nem haragudni, ha a csúnya, álnok miniszterekről olvas – a sovány Slyunmore-ról és a kövér Flapunról.

Élénk konfliktusokkal

A mese látványos eseményeket, konfliktusokat igényel. A cselekmény és a feszültség külső nehéz helyzeteken alapul. Mindegyikkel szembenézhetünk, mások csak a mesebeli valóságban lehetségesek. De egy felnőtt gyerek könnyen analógiát vonhat a hétköznapi élettel. Például Daisy és Bertie éheznek, és kénytelenek ismeretlen vidékeken bolyongani – milyen könnyű megérteni ezeket a viszontagságokat! Nehezebb elképzelni, hogy a gonosz lelkészeknek hogyan sikerül hosszú ideig megtéveszteni a királyság lakóit, és távol tartani őket. De megfelelő képzelőerővel együtt megtalálhatja a megtévesztés lehetőségeit az életünkben.

A belső konfliktusok ugyanolyan fontosak, mint a külsőek, és ezek vezetnek a legnehezebb beszélgetésekhez. Például nagyon nehéz megérteni, hogyan változhat meg az ember jelleme betegség vagy depresszió során. Egy kedves és tehetséges asztalos, családjától elválasztva, egy börtönben ül és megőrül, mert kénytelen lelkiismerete ellen tenni, és megtenni azt, ami segít megtéveszteni az embereket. Ez már beszélgetési téma a könyves beszélgetésekben jártas iskolás fiúval. A kisebb gyerekek sokkal érthetőbbek lesznek a belső konfliktusokkal kapcsolatban, például egy gyáva király, aki fél kimutatni gyengeségét.

Humanista üzenettel

Bármilyen összetett is egy mese, kedvesnek kell maradnia, jó üzenettel a gyermek számára. Nem kell az a világosan megfogalmazott erkölcs, ami annyira erős volt a szovjet időszak gyermekirodalmában. A lényeg az, hogy mindig legyen remény a rossz helyzet jó kimenetelére. Még akkor is, ha első pillantásra úgy tűnik, hogy ez lehetetlen. Bármennyire is szenvednek az "Ikabog" főszereplői, látjuk: ha nem dőlnek a gonosz oldalára, és nem adják fel, a dolgok fokozatosan javulni kezdenek. Egy bájos pék még a börtönben is finom muffinokat süt, és dalokkal örvendezteti meg a többi rabot. Daisy, aki az árvaházba került, nem felejti el a nevét, és védi a kisebb gyerekeket. A remény fogalmát pedig a legjobban illusztrálja maga a szörny – Ikabog. Jó gyerekeket szül, ha kedvesen bánnak vele, és gonoszokat, ennek megfelelően fordított helyzetben. Tehát ha mindannyian kedvesebbek leszünk, akkor kitalált szörnyeink is átváltanak a jó oldalra.

Hogyan olvassunk mesét és beszéljünk a gyerekkel fontos dolgokról

Az olvasásnak megfontoltnak kell lennie, de nem szabad tanulássá változtatni. Ezenkívül az Ön számára ez nem válhat unalmas vagy kellemetlen kötelességgé - a gyermek biztosan érzi. Próbálja meg követni ezeket az egyszerű szabályokat.

Először olvasd el magad a könyvet

A könyvvel való munka legjobb módja, ha előre összeállít egy listát a gyermek számára nehéz témákról és nehéz kérdésekről. Természetesen ez lehetetlen a mű teljes elolvasása nélkül. Például az "Ikaboga"-ban ezek a következő problémák:

• A hazugság következményei: a király és a miniszterek annyira hazudnak, hogy nem tudnak megállni és egyre rosszabb dolgokat kitalálni.
• Félelem és harc ellene: A királyság gyermekei és lakói félnek Ikabogtól, de jobban megismerik, megküzdenek az előítéletekkel.
• Szerettei halála: Daisy és Bertie balesetek és betegségek miatt veszítik el szüleiket.
• Bosszúállóság és a rossz tettek következményei: A gyerekeknek ugyanúgy kell bánniuk Fred királlyal, mint ő velük?

Más könyvekben ez lehet a szülők válása, az emberi bűnök, a pénzhez való hozzáállás és más nehéz témák.

Beszéljétek meg az imént olvasottakat

Olvasás közben tegyél fel gyermekednek vezető kérdéseket. A leghasznosabb az, amit a karakterről vagy a tetteiről gondol. Még ha a baba még nem is érti túlságosan a kérdést, először válaszoljon rá magának. Amikor a gyermek az értelmesebb interakció korához közeledik, ő sem tud azonnal részletes válaszokat adni. Ha a baba nehezen talál szavakat és nehezen fejezi ki gondolatait, több választ is kínálhat neki. A gyerekek gyorsan bekapcsolódnak egy ilyen játékba. És ha nem habozod megdicsérni őket, és bátorítani az aktivitást és a nem triviális gondolkodást, akkor a segítség nagyon gyorsan megszűnik.

Idővel látni fogja, hogy a gyermek egyre nagyobb függetlenséget mutat a gondolkodásában. Így nehezebb kérdéseket tehet fel. Például nem szabad megkérdezni egy négyéves babától, hogy az utolsó Ikabog miért bujkál az emberek elől. De a diák már érdeklődve találgathat a karakter félelmének okáról.

Olvass rendszeresen

Minél fiatalabb a gyermek, annál több ismétlésre lesz szüksége. Ez egy banális fiziológia: a gyerekek memóriája és észlelése az ismétléseken dolgozik. Ne szégyellje magát, hogy a gyermek kérésére néhány töredéket, vagy akár az egész könyvet többször egymás után újra kell olvasnia. Ugyanaz a beszélgetés ugyanarról a témáról az utolsó szóig megismételhető. Ez normális és hasznos olyan témák elsajátításánál, amelyeket a gyermek nem szokott. Kicsit később már önállóan is tud majd olvasni és elmélkedni, és a kezdeti szakaszban az alapokat úgy rakják le.

Fokozatosan bonyolítja a témákat

Ahogy gyermeke megtanulja megbeszélni a karaktereket és a cselekvéseket, térjen át az egyszerűbb kérdésekről a bonyolultabb kérdésekre. Az egyszerűekre egy szóval lehet válaszolni: egyetértés vagy nézeteltérés, az alapérzelem megnevezése, vagy egy rövid szóról szóra válasz a könyvből. Például nagyon egyszerű és kézenfekvő kérdések gyerekeknek – hogy a karakter rosszul vagy jól viselkedett-e egy bizonyos helyzetben (például amikor Fred király azt hazudta, hogy szörnyet lőtt). Számunkra a válasz kézenfekvő, de fontos, hogy a gyerek hangosan kimondja és átgondolja. A hazugság rossz, de ez a tudás nem jelenik meg magától.

Valamivel nehezebb kérdés, hogy a gyerek hogyan viszonyul a karakterhez vagy ügyeihez. Nem baj, ha „Igen” vagy „Nem” a válasz (például ha megkérdezzük tőle, hogy nem bántja-e, hogy a jóságos Lady Eslandát egyedül zárták be a faluba). Végül is ez még mindig megköveteli a babától egy bizonyos reflexiót, és a saját érzéseire való fellebbezést.

Végül a legnehezebb kérdések a szereplők cselekedeteinek indítékaira vonatkoznak, amelyekről a szöveg közvetlenül nem esik szó. Például miért akar Ikabog gyerekeket enni, ha még soha nem evett? A kérdés megválaszolásához nem elég egy mondatot elolvasni a könyvből. Egy egész fejezetet kell emlékezni és elgondolkodni.

Mindig használja a könyv példáit

A fontos kérdéseket kezdetben kizárólag a könyvből vett példák felhasználásával kell feltenni. Ha megszoktad, hogy általánosságban beszélgess az irodalomról, nehéz témákat is megközelíthetsz. Miután megnézte a példát a karakter életéből, fokozatosan vonjon analógiákat a valós élettel. Ebben segít egy sor kérdés, ahol minden következő egyre közelebb kerül a gyermekhez, és mélyebb a lényege. De ezt ne tedd az olvasás értelmébe! Amint a gyermek kezd unatkozni vagy elfáradni, a kérdések sorozatát össze kell hajtani, és másra kell hagyni.

A kérdések a következők lehetnek:

„Fréd király nagyon gyáva, de attól tart, hogy kigúnyolják emiatt, ezért bátornak tesz, és a végén sokat hazudik. Mások szenvednek a hazugságaitól. Szerintetek ez jó vagy rossz?

Volt más kiút?

Jobb lenne, ha kicsit gyávának csúfolnák, de a többi szereplő nem sérülne meg?

Ha nem akarnál gyávának vagy bolondnak tűnni, mernél hazudni, mint Fred király?

A túl nehéz kérdéseket halassza későbbre

Türelmesnek kell lennie, és fel kell készülnie arra, hogy egy gyerek nem mindig ért meg mindent elsőre. A nehéz témákat nehéznek nevezik, mert a felnőttek számára nehéz lehet velük foglalkozni. Ilyenkor ne erőltesd a gyereket, ne haragudj és ne kényszerítsd a helyes válasz „memorizálására”. Próbáljon más példákat keresni, vagy kicsit később térjen vissza a témához, amikor a fia vagy lánya több tapasztalatot és tudást halmoz fel a körülötte lévő világról, érzelmekről és emberi kapcsolatokról. Ha a mese hosszú és sok összetevőt tartalmaz, akkor több tucatszor visszatérhet hozzá.