Tartalomjegyzék:
2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59
Ez az egyszerű tudás alapjaiban változtathatja meg az önképzéshez való hozzáállását.
David A. Kolb pszichológus megtervezte a tanulási ciklust és meghatározta azokat a stílusokat, amelyekben tanulunk.
Lombik tanulási ciklus
David Kolb tanuláselmélete egy négy lépésből álló ciklus, amelyben a hallgató minden alapismeretet érint.
1. Konkrét tapasztalat - új tapasztalatszerzés vagy a meglévő tapasztalatok más értelmezése.
Biciklizni tanul, és valakihez fordult, aki tudja, hogyan kell csinálni, és megkérte, hogy beszéljen az árnyalatokról.
2. Reflexív megfigyelés - megfigyelés, tapasztalat megértése.
Nézed, ahogy mások biciklizik, és azon gondolkodsz, hogyan fogsz te vezetni.
3. Absztrakt fogalomalkotás - elméleti bemutatás, elemzés és következtetések.
Megértetted az elméletet és ismered a kerékpározás elvét.
4. Aktív kísérletezés - gyakorlati alkalmazás.
Felülsz a biciklire és lovagolsz.
A tanulás akkor eredményes, ha az ember a ciklus mind a négy szakaszán keresztül megy: új tapasztalatokat szerez, reflektál rá, elemez és következtetéseket von le, amelyeket a gyakorlatban alkalmaz egy hipotézis tesztelésére, ami ismét egy új tapasztalathoz vezet.
Kolb úgy vélte, hogy a tanulás egy összetett folyamat, amelyben minden szakasz összefügg. Ugyanakkor a ciklust bármelyik pillanattól elindíthatja, de fontos a logikai sorrend megtartása. De külön-külön egyik sem lesz hatékony.
Tanulási stílusok
Kolb négy tanulási stílusa a fenti cikluson alapul. Miért van több? Egyszerű: különböző emberek különböző módon tanulnak meg új dolgokat, és ettől nagyban függ a folyamat hatékonysága.
A függőleges tengely az információ észlelése (érzelmi reakciónk, amit gondolunk, érzünk), a vízszintes tengely a feldolgozása (hogyan közelítünk a problémák megoldásához). Kolb szerint egy személy nem hajthatja végre egy tengely mindkét tevékenységét: például gondolkodhat és érezhet. Kiderül egy ilyen mátrix:
| Aktív kísérletezés (végrehajtás) | Reflexív megfigyelés (megértés) | |
| Konkrét élmény (szenzáció) | A szállás stílusa - gyakorló | Eltérő stílus – gondolkodó |
| Absztrakt fogalomalkotás (meditáció) | Konvergens stílus – pragmatikus | Az asszimiláló stílus – teoretikus |
A szállás stílusa
Az ember mindent gyakorlatiasan, kísérletező módon, saját tapasztalatai alapján ellenőriz. Ahelyett, hogy elmerülne az elméletben, azonnal megpróbálja megoldani a problémát. A gyakorló intuitív megközelítést alkalmaz logikai helyett.
Eltérő stílus
A hallgató sokat gondolkodik, különböző nézőpontokból közelíti meg a kérdést, tanulmányozza az információkat, elmélyül benne, de nem siet a gyakorlatba átültetni. Az ilyen emberek jól tudnak ötleteket generálni, sokféle kulturális érdeklődési körük van, és szeretnek információkat gyűjteni.
A gondolkodók gyakran fantáziadúsak, erősek a művészetekben, érzelmesek, és érdeklődnek más emberek iránt. Szívesebben dolgoznak csoportban, nyitottak az új ismeretekre és szeretnek személyre szabott visszajelzéseket kapni.
Konvergens stílus
A pragmatikus nagyra értékeli az elméleti tudást. Számára különösen fontos, hogy a gyakorlatban is alkalmazhatóak legyenek. Előnyben részesíti a technikai feladatokat, és kevésbé foglalkozik az interperszonális kapcsolatokkal. Nem lesz nehéz számára gyakorlati alkalmazást találnia az általa generált ötletnek vagy elméletnek.
Az asszimiláló stílus
A teoretikusok számára a logikai elméletek fontosabbak, mint a gyakorlati alkalmazásuk. Az információs vagy tudományos területen dolgozók általában hajlanak az asszimilációs stílusra. Nagyon jók az elméletben és mélyre ásnak, sokat olvasnak és elemeznek. De nem érdekli őket a gyakorlati megközelítés.
Ha megérti, milyen stílusra hajlik, jelentősen növelheti az edzés hatékonyságát. Ne felejtse el végigmenni a teljes ciklust, de bármelyik szakaszban elkezdheti. A megismerés stílusa nagyban meghatározza, hogy melyik szakasz lesz az első: kezdd azzal, ami közelebb áll hozzád.
Szabja testre a tanulási folyamatot a stílusának megfelelően. Sokkal több hasznot hoz, mint ha továbbra is egy arctalan sablonból próbálunk tanulni.
Ajánlott:
6 tanulási technológia, amely megakadályozza, hogy gyermeke kihagyja az iskolát
Keressen könyvet az interneten, vagy tanuljon programozni, miközben egy távoli faluban él? Könnyen! Rájöttünk, milyen oktatási technológiák nyílnak meg ma
Mi határozza meg a sperma ízét és hogyan változtassuk meg
A sperma ízét egyszerre több tényező is befolyásolja: talán a tulajdonos étrendjétől az ondófolyadékot megkóstoló személy egészségi állapotáig
Hogyan határozza meg az agy, hogy mi a szép és mi nem
Arra a kérdésre, hogy "Mi a szépség?" próbált logikával válaszolni. De most a tudósok elkezdték a szépséget a pszichológia és a neurobiológia szemszögéből vizsgálni
Mi akadályoz meg bennünket abban, hogy gyorsabban olvassunk, és hogyan kezeljük
Csak öt tényező lassítja az olvasási sebességet. És nagyon is lehetséges őket legyőzni. Emlékezzen a híres példabeszédre az oroszlánról és a gazelláról: amikor felkel a nap, mindegyiknek futnia kell, hogy túlélje. Furcsa módon, de a helyzet hasonlít egy modern, információval túltelített civilizáció életéhez.
5 módja annak, hogy gyorsabban hozz nehéz döntéseket, és ne bánd meg
Nem kell sok időt töltenie a megfelelő választáshoz. Elizabeth Grace Saunders időgazdálkodási tanácsadó megosztotta, hogyan lehet lerövidíteni a nehéz döntések idejét. Először is készülj fel: Szánjon egy kis időt a gondolkodásra.