9 ok, amiért érdemes videojátékokkal játszani az előnyödre

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

Rossz nyom van a videojátékok mögött. Gyakran nevezik értelmetlen időtöltésnek, amely tehetetlenséget csepegtet bennünk, agresszívvé és kövérré tesz. Ez valóban? Nem.

Csak a lusták nem csúfolják ki a játékosok kövér oldalát, és nem mondják el nekik vörös szemükben a videojátékok veszélyeit. Ez nem teljesen igazságos és nem mindig objektív. Állítsuk helyre az egyensúlyt, és derítsük ki, mit talál hasznosnak a pártatlan tudomány a játékban.

A lövészet kedvelői gyorsabban hoznak pontos döntéseket

A Rochesteri Egyetem kutatói számos tanulmányt végeztek, és arra a következtetésre jutottak, hogy a videojátékok fejlesztik a játékosok fokozott érzékenységét a körülöttük zajló eseményekre. És ez nem korlátozódik a virtuális világokra. Az általános készségek széles skáláját fejleszti, amelyek hasznosak lehetnek a mindennapi életben, mint például a többfeladatos munkavégzés, a kis szövegek olvasása, az emberek felismerése a tömegben vagy a városban való mozgás.

Az egyik résztvevőn több tucat 18-25 év közötti ember vett részt, távol a videós szórakoztatás világától. A tudósok két csoportra osztották őket, mindegyiknek 50 órát kellett játszania. Néhányan lövöldözős játékkal, mások családi szimulátorral játszottak. Ezt követően az alanyok egy sor speciális teszten estek át a döntéshozatal sebességére. Az első csoport 25%-kal gyorsabban birkózott meg a feladattal, mint a második a pontosság veszélyeztetése nélkül.

A szerzők rávilágítottak a jelenség természetére. Az emberek a fejükben folyamatosan kalkulált valószínűségek alapján hoznak döntéseket. Az agy összegyűjti a vizuális és hallási információk darabjait, és végül megfelelő képet állít össze belőlük, amit pontos megoldásként fog fel. A lövészek rajongói gyorsabban érték el a szükséges küszöböt, mert vizuális és hallási elemzőik hatékonyabbak voltak.

A játékosok jobban kontrollálhatják álmaikat

Jayne Gackenbach, a kanadai Grant McEwan Egyetem neves pszichológusa egy videojáték álmokkal, mert mindkettő egy alternatív valóságot képvisel. És bár az álmok biológiailag keletkeznek az emberi elmében, a videojátékok pedig technológiailag, számítógépek és játékkonzolok segítségével, a párhuzamok továbbra is aktuálisak.

Kutatásai alapján Jane azt állítja, hogy a játékosok nagyobb valószínűséggel találkoznak olyan szokatlan jelenséggel, mint a tudatos álmodozás. Ebben az állapotban az ember ráébred, hogy álmodik, és bizonyos mértékig kontrollálni tudja annak tartalmát. A tudósok ezt közvetlenül a játékosok virtuális valóságban szerzett tapasztalataihoz hozzák összefüggésbe.

Jane továbbfejleszti a témát, és leír egy jól ismert elméletet, amely szerint az álmok a mindennapi élet fenyegető helyzeteit utánozzák. A rémálmok segítenek a testnek biztonságos környezetben csiszolni védekező készségeit, hogy aztán szükség esetén a valós élethelyzetekben is alkalmazható legyen. Gackenbach 35 férfi és 63 nő álomjelentéseit tanulmányozta, és megállapította, hogy a játékosok könnyebben érzékelték az álomban fenyegető veszélyt, és néha megfordították a helyzetet, és csatát adtak a veszély forrásának. Vagyis egy rémálom forgatókönyvet szórakoztató razziává változtattak.

A játékok bölcsebbé és kedvesebbé teszik az embereket

A stratégiai játékok hatással lehetnek a játékosok emberségére és viselkedési gondolkodására a való életben. Tehát a Massachusettsi Technológiai Intézetben, amelynek munkatársai megalkották a Quandaryt, a középiskolások számára készült oktatási játékot, amely a gyermek etikai fejlődésének alapvető kérdését veti fel.

A játék során egy űrtelepet vezetsz, és dilemmákat oldasz meg a Földtől elzárt telepesek között. Célja, hogy megértse a vita részleteit azáltal, hogy a konfliktusban részt vevő összes féllel beszél. El kell különíteni a tényeket a szubjektív véleményektől, meg kell találni a közös hangot, és fel kell ajánlani a kiutat a helyzetből. Ráadásul a játékban nincsenek jó vagy rossz döntések. Mindegyik oldalnak megvan a maga igazsága, és meg kell értened az egyes telepesek álláspontját.

A tudósok úgy jellemzik játékukat, hogy nem túl prédikáló és nem túl komoly. Nem gondolják, hogy az ilyen játékok szükségszerűen javítják az emberek világ megértését, de úgy gondolják, hogy elgondolkodtatják őket a valós helyzetek objektív értékelésén.

A videojátékok javítják a látást

A nagy sebességű, első személyű játékok javítják a játékos látását. Korábban azt hitték, hogy a szürke árnyalatai közötti kis különbségek felismerésének képességét nem lehet betanítani. De Daphne Bavelier mást mond. A professzor azt találta, hogy a lelkes játékosok 58%-kal jobban érzékelik a finom kontrasztbeli különbségeket. Általában ezt a hatást szemüveggel vagy szemműtéttel érik el.

A gyorsjátékok kihasználják az emberi látórendszer teljes erejét, az agy alkalmazkodik az új körülményekhez, a képességek pedig átkerülnek a monitoron kívüli életbe. Sőt, a pozitív hatás a „nyakkendő” után is két évig tart. Daphne úgy véli, hogy a videojátékok hasznosak lehetnek az amblyopia kezelésében, amelyet a vizuális kép agyba történő átvitelének károsodása jellemez.

A videojátékok fejlesztik a kognitív képességeket

A játékok helyreállíthatják az idősebb felnőttek meggyengült szellemi képességeit. Ezt bizonyítják a Kaliforniai Egyetem falai között végzett eredmények. Adam Gazzaley vezette idegtudósok egy csoportja kifejlesztette a NeuroRacert, egy egyszerűnek tűnő arcade versenyjátékot, amelyben a játékos bal kézzel vezet egy autót, és a jobbjával reagál (vagy figyelmen kívül hagyja) a közlekedési táblákat.

60 és 85 év közöttiek egy csoportja játszotta hat hónapig, havi 12 órát. Ezt követően a tudósok tesztelték az alanyok mentális képességeit.

Kiderült, hogy a képzés nem volt hiábavaló: az önkéntes játékosok több feladattal is jobban megbirkóztak egyszerre. Ez teljesen logikus. Váratlanabb volt az a tény, hogy az idősebbek jobban emlékeztek az információkra és megtartották a figyelmet. Sőt, a hatás a kísérletek befejezése után még több hónapig fennmaradt.

Támogassa az elektroencefalogramok következtetéseit és leolvasásait. Edzés közben a figyelemhez kapcsolódó alacsony frekvenciájú théta hullámok felerősödtek az emberek agyában. Dr. Gazzali megjegyzi, hogy az idősek prefrontális kéregének aktivitása hasonlóvá vált a fiatalabbak prefrontális kéregének aktivitásához.

A játékok fejlesztik a szakmai készségeket

A laparoszkóp egy komplex orvosi műszer, amelyet a hasi szerveken egy 5-10 mm átmérőjű kis lyukon keresztül végzett diagnosztikai eljárásokhoz és sebészeti beavatkozásokhoz terveztek. Tekintettel a manipulációk összetettségére és az időkorlátokra, a laparoszkópiára képzett személyzet képzése nagyon felelősségteljes és költséges feladattá válik.

A Római La Sapienza Egyetem orvosainak egy csoportja különös vizsgálatot végzett, és rájött, hogy egy átlagos otthoni konzol jó szimulátor lehet a szikemestereknek.

Negyvenkét általános, ér- és endoszkópos sebészet posztgraduális hallgatója előzetes teszten esett át laparoszkópos szimulátoron, majd véletlenszerűen két csapatba osztották be őket. A következő négy hétben a tanulók fele meglehetősen hétköznapi játékokat játszott Nintendo Wii-n. A hasonló tesztek második szekciója azt mutatta, hogy minden résztvevő javította készségeit. A játékosok azonban a 16 áttekintett teljesítménymutató közül 13-ban jobbak voltak.

A tudósok arra a következtetésre jutottak, hogy a videojáték-konzolok hasznos, olcsó és szórakoztató módszerei lehetnek a fiatal szakemberek oktatásának. Természetesen a szokásos szimulátor alapú sebészeti oktatás és a valós műtétek mellett.

A játékok segítenek a gyerekeknek megtanulni olvasni

A gyermekek körülbelül 10%-a szenved diszlexiában, egy neurológiai rendellenességben, amelyet a szavak pontos és/vagy folyékony felismerésének nehézsége, valamint nem megfelelő olvasási és írási képesség jellemez. A diszlexia hagyományos kezelése hosszú és fáradságos folyamat, ezért a tudósok alternatívákat keresnek. Például a Padovai Egyetem olasz orvosai játszanak terápiát.

A kutatók két diszlexiás gyerekek csoportjában tesztelték az olvasási és figyelemkészséget, mielőtt és miután rendszeres és nagy sebességű játékokat játszottak napi kilenc alkalommal, 80 percben. Azt találták, hogy az akciós videojátékok több mint egy évnyi alkalmi tanulással javították az olvasási sebességet anélkül, hogy a pontosságot feláldozták volna, és hasonló eredményeket hoztak, mint egy év speciális kezeléssel.

A videojátékok fejlesztik az óvodások motoros készségeit

Ausztrál tudósok egy kis tanulmánya szerint bizonyos motoros készségek interaktív és passzív videojátékokkal játszó gyerekeknél.

A Deakin Egyetem 53, három és hat év közötti gyermek fizikai aktivitását mérte fel a videojátékokra fordított idő összefüggésében. Kiderült, hogy a Nintendo Wii játék után a gyerekek jobban ütik a labdát, elkapják a pattogó tárgyakat és dobnak, jobb a szem-kéz koordinációjuk. Nem volt különbség a futás és az ugrás képességében.

A biotikus játékok összetett dolgokra tanítanak

A biotikus játékok olyan videojátékok, amelyekben a szokásos virtuális objektum helyett egy valódi mikroorganizmust irányítasz.

Szokatlan műfaj, a Stanford Egyetem biofizikusa, Ingmar H. Riedel-Kruse. A tudós négy „komoly” játékot alkotott, amelyek élő biológiai folyamatokon alapulnak. Az elektromos mezők segítségével az ember irányítja az egysejtű szervezetet, és átvezeti az akadályokon, átfesti a képernyő egyes részeit, és még focizik is.

Rendkívüli koncepció, amelynek célja, hogy növelje a hallgatók motivációját a komplex tudományok tanulmányozásában.