Hogyan beszéljünk a gyerekekkel a pénzről

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

Lifehacker és pénzügyi környezet – arról, hogy mit kell tudnia egy gyermeknek a pénzről 3, 6, 10 és 15 évesen.

2018. április 25-én az N. A. Nekrasov Központi Egyetemes Tudományos Könyvtárban ingyenes előadást tartanak "Hogyan beszéljünk a gyerekekkel a pénzről".

Ksenia Paderina és Evgenia Bliskavka megtanítják, hogyan lehet a gyerekekben elsajátítani a pénzügyi ismereteket. A Lifehacker kérésére az előadók röviden elmondták, miért kell a gyerekekkel a pénzről beszélni, és hány éves kortól érdemes elkezdeni.

Evgeniya Bliskavka, a pénzügyi egészségügyi projekt vezetője. A "Gyermekek és pénz" című könyv szerzője.

A gyerekek 2-3 évesen ismerkednek a pénzzel. Általában egyszerűen vonzza őket a fényes bankjegy. A gyerekek a bankjegyek számát számolják, nem a címletet.

A gyerekeknek 5-6 évesen van az első saját pénzük: a nagymama 1000-et küldött születésnapjukra, anya 100 rubelt adott fagylaltra, a keresztapa bátorította őket a jó tanulásra. Évről évre nő a zsebpénz mennyisége és a rendelkezésükre álló szabadság.

A tanulóknak a megapoliszokban lévő teljes összege havi 3,5 milliárd rubel.

Kutatási adatok a Synovate Comcontól

Ugyanakkor a zsebpénz átvételére általában semmilyen szabály nem vonatkozik. A gyerekek nem tervezik meg bevételeiket és kiadásaikat, nem tudják, hogyan spóroljanak vagy fektessenek be.

Az oroszok 73%-a nem von be gyereket a családi költségvetésbe. Az ismeretek hiánya nemcsak a tinédzser, hanem az egész család számára is magas pénzügyi és személyes kockázatot jelent. Ez azt jelenti, hogy nem szabad pénzt adni a gyerekeknek? Természetesen nem!

A kutatások azt mutatják, hogy azok, akiknek gyerekkoruk óta zsebpénzük van, sikeresebbek és elégedettebbek a felnőttek. Azok, akik fiatalon elsajátították a költségvetési gazdálkodás szabályait, és tapasztalatot szereztek a célok elérésében, utólag sokkal jobban kezelik felnőtt pénzügyi életüket.

A pénzügyi kultúra idővonala

Minél korábban szereznek tapasztalatot a gyerekek a pénzkezeléssel kapcsolatban, annál intelligensebbek és ellenállóbbak felnőttkorukban a gazdasági megrázkódtatásokkal szemben. De ez nem jelenti azt, hogy egy terhes nő klasszikusok helyett pénzügyi beszámolókat hallgat, és mesék helyett az újszülött Warren Buffettet olvassa. Minden kornak megvan a maga megközelítése.

3-4 év

• Magyarázza el gyermekének a "drága" és az "olcsó" fogalmát. – Öt kocka van ebben a dobozban, olcsóbbak, mint az a tíz kocka.
• Ismertesse az áru-pénz kapcsolatok alapjait: minden dolognak van értéke; először kifizetjük a terméket, utána felvesszük, és így tovább.
• Tanulj meg tárgyalni. Például, mielőtt elmegy a boltba, állapodjon meg abban, hogy csak egy játékot vásárol, de azt a gyermek maga választhatja ki.

5-7 év

• Tanítsa meg gyermekét az önálló vásárlásra. Először hadd menjek át a pénztárosnál az Ön felügyelete mellett, majd adja meg a pontos összeget és küldjön egyet az üzletbe, végül utasítsa, hogy bizonyos kereten belül vásároljon árut a listáról.
• Tanítsa meg gyermekét, hogy pénzt takarítson meg. Szerezzen be egy malacperselyt aprópénzért, és határozza meg a használat szabályait. Például havonta legfeljebb egyszer vegyen ki pénzt egy malacperselyből. Időnként adja meg az óvodásnak a jogot, hogy válasszon egy drága és egy olcsó dolog között. Magyarázza el, hogy egy nagy értékű cikk megtakarítást igényel.
• Mutasson példát a kiadások rangsorolására. "Vettem egy liter tejet, nem csak egy kis édes joghurtot, mert a tejből lesz az a kása, amit te, az öccse és a nagyszülei megesznek."

7-10 éves

• Rendszeresen küldje el gyermekét vásárolni. Ez nemcsak a függetlenséget és a felelősséget fejleszti, hanem megtanít bevásárlólistát készíteni, átvenni és ellenőrizni a nyugtákat.
• Fejlessze a zsebpénz kezelésének készségét. Ha rokonok vagy barátok adtak a gyermeknek egy kis pénzt, nézze meg, hogyan kezeli. Mindent a csokoládéra tettél? Továbbra is dolgoznod kell a felhalmozás és a rangsorolás készségén.
• Ismertesse meg gyermekével a pénzügyi fogalmakat: „bérleti díj”, „családi költségvetés”, „kedvezmények”, „eladások”, „kölcsönök”. Nem kell előadást tartani. Csak magyarázza el ezeket a kifejezéseket, ahogy a beszélgetés során felmerülnek.

11-14 évesek

• Szabályozza a zsebpénz forgalmát. Például megegyezzen abban, hogy a gyermek heti 1000 rubelt kap. Ebből az utazásra és az iskolai étkezésre kell forrást elkülönítenie. A többit elköltheti saját belátása szerint.
• Vonja be gyermekét olyan fizetett munkába, amelyet Ön is végezhet. A tinédzsernek éreznie kell az ár és az érték közötti különbséget.

15-18 éves korig

• Szerezzen tinédzserének részmunkaidős állást. Az idősebb iskolás korban a gyerekeknek már meg kell szerezniük az önálló kereset első tapasztalatait. Ez nemcsak abban segít, hogy végre képet alkothasson a pénz értékéről, hanem meghatározza a jövőbeli szakmát is.
• Ne avatkozzon bele tinédzsere személyes költségvetésébe. Az egyedül megkeresett pénzt a tinédzsernek magának kell költenie. Legyen ez a hülyeségen – ez az ő személyes tapasztalata. Ellenkező esetben felnőttként továbbra is gyerekkori anyagi hibákat fog elkövetni.

Ksenia Paderina és Evgenia Bliskavka előadásain további tippeket kaphat a különböző életkorú gyermekek pénzügyi ismereteinek fejlesztéséhez. Ezen olyan szülői technikákat tanulhatsz meg, amelyek megalapozzák gyermeked jómódú életét.

Téma: hogyan beszéljünk a gyerekekkel a pénzről.

Dátum: 2018. április 25.

Idő: 19:00.

Egy hely: N. A. Nekrasovról elnevezett Központi Egyetemes Tudományos Könyvtár (Moszkva, "Baumanskaya" metróállomás).

Az óra ingyenes, de a helyek száma korlátozott. Siess regisztrálni.