Tartalomjegyzék:

Hogyan hat a munka a személyiségedre
Hogyan hat a munka a személyiségedre
Anonim

"Mit csinálsz?" - ez az egyik első kérdés, amit feltesszük az embereknek, amikor találkozunk. Úgy tartják, hogy az ember munkája sokat elárul róla. Az emberről azonban sokkal többet megtudhat, ha megkérdezi, milyen jellemvonásokat, milyen gondolkodásmódot követel meg a szakmája, és a munka mennyiben befolyásolja a mindennapjait.

Hogyan hat a munka a személyiségedre
Hogyan hat a munka a személyiségedre

Ha feltesz egy kérdést, hogy mivel kell megküzdeniük az embereknek a munkahelyükön, nagyon eltérő válaszokat kaphatsz.

A fogorvos azt fogja mondani, hogy állandóan kifogásokkal és gyengeségekkel kell megküzdenie. Komoly felnőttek szabadidő hiányára hivatkozva mondják le az időpontot, és amikor mégis egy székben találják magukat, hazudnak arról, hogy milyen óvatosan használtak fogselymet, és megszegik a múltkor tett ígéreteiket. A "nagy gyerekek" nevelése szigorúvá teszi a fogorvost.

A jogi tanácsadó azt válaszolja, hogy nap mint nap szembesül ügyfelei agressziójával, türelmetlenségével, akik azt akarják, hogy minden tegnap elkészüljön. Senkit nem érdekel mások magánélete.

A hangmérnök elmondja, hogy a problémák váratlanul és folyamatosan merülnek fel, de ha óvatos és módszeresen cselekszel, akkor biztosan találsz megoldást. Ha a probléma hét lehetséges oka van, csak mindegyiket ellenőriznie kell. A technológia általában jó, mert ezen a területen minden logikusan van elrendezve.

Milyen munka változik meg bennünk

Ernesto De Quesada / Flickr.com
Ernesto De Quesada / Flickr.com

Minden szakma besorolható aszerint, hogy az emberi természet mely vonásait erősítik és gyengítik.

  • Türelem és ingerlékenység … A munkája megtanít arra, hogy az itt és most történésekre koncentráljon, és ami néhány év múlva történik, az lényegtelennek számít (hírszerkesztő, ápolónő)? Vagy hosszú távon gondolkodóba ejti (repülőmérnök, erőművi felügyelő)?
  • Gyanakvás vagy bizalom … Melyik érzékszerveket erősíti a munkája? Olyan környezetben tartózkodik, ahol az emberek sokat megtartanak maguknak, vagy nyílt hazugságot használnak (újságíró, régiségkereskedő)? Vagy olyanokkal dolgozol, akik nem titkolják aggodalmukat (pszichoterapeuta, légiforgalmi irányító)?
  • Spekuláció vagy konkrétság … A munkahelyeden arra koncentrálsz, hogy mik lehetnek, vagy mik azok valójában? Odafigyelsz azokra a dolgokra, amik másokat nem érdekelnek (tudós, költő), vagy a pusztán praktikus részletekre figyelsz (tetőfedő, friss gyümölcs szállító)?
  • Beleegyezés vagy függetlenség keresése … Egyes szakmák a közös véleményre való képességet tanítják (tanár, partiszervező), mások személyes véleményeket vagy szokatlan nézőpontot emelnek ki az ismerős dolgokról (edző, vállalkozó).
  • Optimizmus vagy pesszimizmus … Munkája pozitívumok felkutatására, esetleg hiányosságok kiegyenlítésére ösztönzi (marketing, személyes coaching), vagy fejleszti-e azt a szokást, hogy mindenekelőtt azokra a veszélyekre, hibákra figyeljen, amelyek a jövőben bajhoz vezethetnek (jogászok, könyvelők) ?
  • Profitorientált vagy pénzügyi elzárkózás … A munkakörnyezet és az Ön státusza a pénzre és a profitra összpontosít (értékesítő, vezérigazgató), vagy figyelmen kívül hagyható a mindennapokban (kutató, tanár)?
  • Törékeny pozíció vagy biztonságos állapot … A művészek gyakran kudarcot vallanak: a munka, amelybe teljes lelküket belefektették, alábecsülhető, vagy akár teljesen figyelmen kívül hagyható. Még ha jók is, amit csinálnak, a kereskedelmi siker és a közönség elfogadottsága egyáltalán nem garantált. Más szakmák viszont jó fizetést jelentenek: például egy képzett informatikus biztosan talál jól fizető állást.
  • Az élet legjobb vagy legrosszabb oldalai … Egyes szakmákban folyamatosan emlékeztetnek az élet értékére (szülészet, ápolás). Más területeken az emberek jobban ki vannak téve az emberi természet legrosszabb aspektusainak (rendőrség, családjog).
  • Szigorú hierarchia vagy véletlenszerű haladás … Egyes szakmákban előre ismertek és logikusak a feltételek, amelyek a karrierlétrán való előrelépéshez szükségesek (pilóta, tanár), máshol viszont a karrier növekedése sokkal inkább a véletlentől és az összefüggésektől függ (televízió, politika).
  • Egy eltűnő vagy növekvő iparágban dolgozik … Vannak olyan tevékenységi területek, amelyek aranykora már a múltban van. Az ilyen területeken való munkavégzés valószínűleg nem olyan érdekes, mint régen (könyvkiadás, televíziózás). És vannak új iparágak magas profittal és robbanásszerű növekedéssel (közösségi média, technológia). Olyan emberekkel dolgozol, akik úgy érzik, hogy meghódíthatják a világot, vagy azok közé tartozol, akik megértik, hogy a világ már meghódította őket?

A változás lényege

Fotó wwwuppertal / Flickr.com
Fotó wwwuppertal / Flickr.com

Ha sok éven át minden nap egy bizonyos pszichológiai környezetben vagyunk, az óriási hatással van szokásainkra és gondolkodásunkra. Befolyásolja azt, hogyan észleljük az embereket, meghatározza életszemléletünket, és fokozatosan megváltoztatja önmagunkat. Minden, amit a munkahelyen teszünk, az életünk hátralévő részére kiterjed.

Általában azt gondoljuk, hogy ez valahol messze és bárkivel megtörténik, de velünk nem. Tudjuk, hogy egy francia arisztokrata nézeteit a 15. században előre meghatározta a szigorú társadalmi hierarchia és a harcos etika, és a kemény munka és az elemekkel való állandó küzdelem jelentősen befolyásolta egy skót halászfalu lakóinak szemléletét. 19. század. Mi azonban nem sokban különbözünk tőlük. Sokkal nehezebb észrevenni, hogy mi történik velünk, mert saját magunk számára teljesen természetesnek és az egyetlen igaznak tűnnek nézeteink, bár ez nem így van. Egy külföldivel, vagy egy, az Önétől teljesen eltérő foglalkozású személlyel való találkozás segít átlátni ezt.

Royal Navy Media / Flickr.com
Royal Navy Media / Flickr.com

Néha észrevehetjük a munka hatásait az emberre. Ha megkérdezünk egy ügyvédet, milyenek lesznek az autók 20 év múlva, meg fog lepődni: miért kell most valami elérhetetlenre gondolni? A technológia teljesen kiszámíthatatlanul fejlődhet, de 20 év múlva lesznek bíróságok, törvények és joggyakorlat. És mindent kitalálunk, ha eljön az ideje. És ha megkérdezi egy akadémikustól, hogy mennyit keres óránként, vagy milyen hasznot hozott legújabb felfedezése, akkor minden bizonnyal helytelennek fogja tartani kérdéseit.

Tudjuk, hogy az emberek munkakörnyezetben való gondolkodása a mindennapi életvitelükben is nyomon követhető. Az általános iskolai tanár diákként fogja fel gyermekeit, az előadásokhoz szokott tanár általában a fő beszéd a vacsorákon, a politikus pedig valószínűleg nem fog ellenállni a beszédnek az esküvőn.

Mindez azonban csak a jéghegy csúcsa. A munka hatása sok más esetben is észrevehetővé válik.

  • A technikusok nagyon nyugodtak, és ugyanúgy érzékelik az életproblémákat, mint a munkahelyi technikai problémákat. Úgy gondolják, hogy a legtöbb nehézség megoldható, ha nem esünk pánikba, és módszeresen végignézünk minden lehetséges megoldáson.
  • A televíziós producerek törékenyen érzik saját értéküket. Nagyon agresszívak, ha úgy érzik, hogy a csúcson vannak, de gyorsan megváltoztatják viselkedésüket, ráébredve, hogy a helyzet nem nekik kedvez.
  • A fogorvosok szeretnek parancsolni. Olyan gyakran szidják az embereket a gyengeségeik miatt, hogy az szokássá válik.
  • A szabadúszó írók, akiknek folyamatosan alkalmazkodniuk kell ügyfeleik igényeihez, hozzászoknak a félreértett és alábecsült érzéshez.

Jó és rossz befolyás

A munka jó hatással lehet az emberekre. A munkakörnyezetben elsajátított világkép sokszor hiánypótló, olyan tulajdonságokat nevel ki, amelyeket az ember önmagában nem tudna kifejleszteni. Egy olyan irodában, ahol fontos a gyorsaság és a pontosság, a lomha és komolytalan ember általában összeszedettebbé válik. Egy olyan környezet pedig, ahol a kompromisszum elérése a munkafolyamat része, rendkívül hasznos lesz azoknak, akik saját véleményüket rendkívül fontosnak tartják.

A munkának azonban negatív hatása is van. Ha az embernek van egy bizonyos gondolkodásmódja és a feladatok elvégzése, akkor ezen kívül minden más fokozatosan kiszorul. Az iskolai adminisztrátor nagyon jól tud személyzetet toborozni és szervezési problémákat megoldani, de a "Mi az oktatás globális célja?" összezavarja őt.

Az ehhez hasonló kérdések sokunk számára nagyon fájdalmasak lehetnek, mivel ismét emlékeztetnek bennünket arra, hogy miről kellett lemondanunk ahhoz, hogy konkrét munkára koncentrálhassunk. Miután életünk nagy részét egy bizonyos ügynek szenteltük, nem tudunk elég időt fordítani más, potenciálisan nem kevésbé érdekes dolgokra.

Emlékezni arra, hogy a munka hogyan változtat meg bennünket, azt jelenti, hogy elnézőbbek vagyunk más emberekkel szemben. Talán a munkájuk tette őket idegessé, agresszívvé vagy unalmassá. Ha valami mást csinálnának, valószínűleg teljesen más emberek lennének.

Ajánlott: