6 történet azokról, akik megtették a maguk dolgukat a szakmaválasztásnál, és igazuk lett

2024 Szerző: Malcolm Clapton | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 03:59

A vének meghallgatása nem mindig segít. Főleg, ha tanácsaik akadályozzák az álom megvalósulását.

A szakmaválasztás sokszor nem teljesen tudatos: a szülők, jót kívánva gyermekeiknek, helyettük döntenek. Felkészítik a leendő diplomást egy bizonyos szakra, félretéve a „komolytalan” vagy „nem kecsegtető” lehetőségeket. Történeteink azokról szólnak, akik megtalálták a bátorságot, hogy szembemenjenek szüleikkel, és megszerezzék a kívánt oktatást. Még ha nem is azonnal.

1. Igazgatás a jogtudomány helyett

Általános iskolában szívesen írtam meséket képekből. Fogtam egy könyvet illusztrációkkal, és kitaláltam, mit csinálnak a rajzokon szereplő emberek. Felírtam egy füzetbe, majd felolvastam a családtagoknak. Eleinte meghatódtak a hallgatók, aztán elegük lett a „tündérmeseimből”. Egyszer anyám azt mondta: "Olya, igazgatónak kell lenned, a kollégáidat kapod, nem a családodat." Abban a pillanatban keveset tudtam a szakmáról, de tetszett az ötlet. És határozottan elhatároztam: rendezni fogok.

Amikor kilencedikben a gyerekvideóstúdióba jártam, a szüleim egy kicsit feszültek. De a felsőoktatásról csak a tizenegyedikben kezdtek komolyan beszélni. Aztán felkészítő tanfolyamokra jelentkeztem a Fehérorosz Állami Művészeti Akadémiára. Meg kellett ígérnem a családomnak: ha nem jelentkezem, azonnal megyek a jogihoz. Az érettségihez közeledve romlott az otthoni hozzáállás.

Valahányszor nem sikerült a tanfolyam, a családom azonnal közölte, hogy van még lehetőség jogi egyetemre menni.

Ennek eredményeként a fizetett osztályra kerültem tévérendezőnek: filmeket akartam készíteni, de abban a pillanatban nem volt felvétel a BGAI mozi részlegére. A szüleim a tanulmányaim kezdetét várták, nem bírtam magammal és meggondoltam magam, de minden rendben volt. Aggódtak, hogy nehezemre esik majd elhelyezkedni, de itt is szerencsém volt: harmadéves koromban azonnal elhelyezkedtem az MTRK Mirnél programigazgatóként. A fizetés az induláskor magasabb volt, mint a szülőké, ami megnyugtatta őket.

A rokonok továbbra is fizetéssel és előléptetéssel értékelik sikerességemet: amit az igazgató csinál, úgy látom, nem teljesen értik.

A diploma megszerzése után továbbra is a televízióban dolgoztam: az „Álom! Cselekszik! Lenni! " Ezután ingyenes utazásra ment, televíziós dokumentumfilmet készített egy magánstúdióban. Ismét a tévében dolgozom, ezúttal a Belteleradiocompanynál. Tavaly forgattam a "A legszörnyűbb félelem" című rövidfilmet, most pedig egy egész estés film forgatókönyvét fejezem be.

2. Logisztika helyett nyelvészet

Dmitrij Sinicin Moszkva

Az „Alapvető és Számítógépes Nyelvészet” oktatási programról a Közgazdasági Felsőoktatási Iskola tizedik osztályában tanultam. Aztán elkezdett érdeklődni, és intenzíven kezdett a felvételire készülni.

Anya elégedetlen volt a választásommal, de erről soha nem beszélt közvetlenül, csak utalásban. És a barátaim támogattak.

Három szakra jelentkeztem: keleti tanulmányokra, nyelvészetre és logisztikára. Az elsőt és a másodikat az ottani tanulási kedv, illetve a logisztika miatt választottam – mert a sikeres tantárgyak megfelelőek voltak. Eszembe sem jutott, hogy elmegyek oda.

Ironikus módon mindenhova mentem, de a költségvetésből - csak a logisztikán. Amikor anyám megtudta ezt, elkezdett hívni és írni, rábeszélve, hogy menjek el a logisztikára, miközben a barátaimmal Szentpéterváron ünnepeltük a felvételt. Panaszkodtam a nővéremnek, aki azt mondta, hogy a logisztika csodálatos lehetőség a békés élet biztosítására a következő négy évben. És bármennyire is szégyellem most, beleegyeztem. A vizsga miatt szinte soha nem éltem: feladtam a hobbijaimat, lógtam egy kicsit a barátokkal, rettenetes stresszben voltam. Rájöttem, hogy ezt már nem akarom.

Őszintén próbáltam rossz gondolatok nélkül iskolába menni. De amikor megláttam az órarendet, rájöttem, hogy csak az általános fakultás kedvelt tantárgyaim voltak: filozófia, történelem és felsőfokú matematika.

A mikroökonómia, az üzleti etika és a logisztikáról szóló pályaorientációs szeminárium nem csak olyan dolog, amit nem szerettem – elutasítást váltottak ki.

November óta egyre ritkábban jelenek meg az egyetemen. Amikor rájöttem, hogy oda kell mennem, rosszul lettem, megemelkedett a vérnyomásom és vadul fájt a fejem. Amikor elmentem a nagymamámhoz, végre rájöttem, hogy ideje változtatni valamit. Azt mondta, ami örökre az emlékezetemben marad:

„Tűrheted és várhatod, hogy az élet megváltozzon. De akkor elmúlik, és nem lesz ideje élvezni. Nem kívánnék ilyen sorsot az unokámnak."

Emiatt anyám azt mondta, hogy nem akarja többé látni a szenvedéseimet, és át kell térnem a választott szakra. Először arra gondoltam, hogy lemorzsolom és pihenek egy kicsit. Édesanyám azonban élesen ellenezte: pár nappal a tavaszi draft előtt megjött a többség - gyorsan kellett döntenem. Nem voltam elégedett ezzel a helyzettel, de most nagyon hálás vagyok neki.

Megmondom őszintén, sokáig megszoktam a nyelvészetet. Egy teljes félév kihagyása úgy tűnt, soha nem érem utol az osztálytársaimat. Még most is néha úgy gondolom. Viszont úgy érzem, hogy most a helyemen vagyok: jól érzem magam a karon, és nagyon szeretek tanulni. Néha továbbra is nevetve mondom, hogy itt az ideje, hogy elmenjek és menjek „körmöt verni”, de ezekben a viccekben nincs igazság.

3. Újságírás az orvostudomány helyett

Lena Avdeeva Cseljabinszk

Hetedik osztályban választottam a szakmám. Ennek az oka most nagyon nevetségesnek tűnik: szerettem a "Csillaggyárat", és olyan programokat akartam vezetni, "mint Yana Churikova". A rokonok nyugodtan vették, mert még csak 13 éves voltam.

Így hát elkezdtem a helyi sajtóközpontba járni, ahol híreket és riportokat írtam egy ifjúsági újságba. Persze nem úgy nézett ki, mint egy tévés műsorvezető munkája, de tetszett.

Kilencedikben már nyugodtan lélegzett a család, amikor az OGE-re nem az irodalmat, hanem a biológiát választottam. Nyilván mindenki azt hitte, hogy orvos szeretnék lenni. Valójában csak nekem tűnt úgy, hogy a biológiából könnyebb lesz letenni.

A természettudományokat olyan könnyen adták, hogy a biológiatanár még felvételt is ígért az orvosi intézetbe. Amikor tizedikben bejelentettem, hogy továbbra is újságíró leszek, nagyon csalódott volt. A család is ellenségesen fogadta a hírt: nem voltak kreatív foglalkozású rokonaim, az újságírást komolytalannak tartották.

A nagyapa volt a legjobban felháborodva. Legfőbb érve ez ellen így hangzott: "Csak néhány ember van, mint Malakhov, de mit akarsz 10 ezerért cikkeket írni a kerületi nagy példányszámú újságba?"

Anyám és nagynéném mellettem állt. Mindketten közgazdaságtant tanultak könyvelő nagymamájuk kérésére, és boldogtalanok voltak, hogy nem valósították meg saját álmaikat. Ennek eredményeként megengedték, hogy magam döntsek, és bekerültem a SUSU újságírói karára. Azt hiszem, családom számára további érv az újságírás mellett az oktatás költsége volt: 2011-ben ez volt az egyik legolcsóbb kar.

Érettségi után négy évig a városi kábeltévénél dolgoztam: voltam tudósító, műsorvezető, foglalkoztam weboldallal és közösségi oldalakkal. Tetszett, mert minden nap volt valami új és érdekes. És a leterheltség ellenére sok szabadidőm volt, amit szabadúszóként töltöttem. Először reklámcikkeket készítettem, majd a DTF szerkesztőségében kaptam állást, és hosszú olvasmányokat írtam a moziról. Tavaly óta pedig a Lifehacker kereskedelmi kiadásában dolgozom távolról.

4. Rádiótechnika helyett információtechnológia

Alekszej Ponomar Uljanovszk

Gyerekkorom óta szerettem a számítógépeket, és szerettem volna valami ehhez a területhez közel állót csinálni, ezért azt terveztem, hogy belépek az UlSTU Információs Rendszerek és Technológiák Karára. 1998-ban nem volt más lehetőség az informatikára.

Nagy volt a verseny a karon, és minden rokonom rábeszélt, hogy jelentkezzek más helyre. Valahová, ahova "határozottan elmegyek", mert "nem tudom, mire van szükségem". A családi tanácson úgy döntöttek, hogy az energetikai osztályra küldenek, oda jelentkeztem. Aztán a szüleim meggondolták magukat, és újra jelentkeztem rádiótechnikai szakra. Hallgattam őket, és nagyon könnyen csináltam: elég pontot szereztem, és abban az évben nagy volt a hiány a karon.

Tanulmányaim legelső napján meghívást kaptam felvételi vizsgára egy olyan csoportba, ahol elmélyülten tanultam angolul, ami akkor még létezett - figyelem - az informatikai osztályon. Könnyen megbirkóztam vele, és már az elejétől kezdve oda kerültem, ahol szerettem volna.

Az oktatási folyamat helyenként egyáltalán nem felelt meg az elvárásaimnak. Valami nem sikerült a tanulmányaim során, de valami személyesen nem volt érdekes számomra. Nagyon későn jöttem rá, hogy hiányzott a szakterületem: a fakultás informatika, de a tanszék instrumentális. Ő foglalkozott a "hardver" problémáival, én pedig szerettem a szoftvereket és jártas voltam benne.

De soha nem bántam meg a választásomat. Először is azért, mert végül ő maga készítette.

Körülbelül nyolc hónapig dolgoztam a diplomámon. Csak három év múlva ígértek jó fizetést, én pedig nem akartam ennyit várni. Az Uljanovszki áramértékesítő cégnél kapott állást, ahol hat évig programozóként dolgozott. Aztán elment, hogy megcsinálja a Lifehackert.

15 évvel az érettségi után beszéltem a jelentkezőkkel és a gólyákkal, és ismerős helyzetet láttam: még mindig nyomást gyakorolnak rájuk a tanárok és a szülők.

A leendő hallgató gyakran tájékozatlan, és nem érti, hogy ez egy olyan választás, amely meghatározza a jövőjét. Jobb, ha magad csinálod, és a legjobb esetben mindenki más véleményét is figyelembe kell venni.

Nagyon szeretem az egyetememet és a karomat. A diákévek nehezek voltak, de egyben számomra a felnőtté válás és az emberré válás időszaka is lett.

5. Gépészet helyett pszichológia

Elena Shadrina Yaroslavl

Az iskolában arról álmodoztam, hogy mikrobiológus és énekes leszek. Nagyon szerette a biológiát, a fizikát és a kémiát. Anya örömmel fogadta a műszaki tudományok iránti szenvedélyemet. Mérnökként dolgozott, és azt akarta, hogy egy olyan területen kapjak munkát, ahol neki is vannak kapcsolatai. Anyának sikerült lebeszélnie a mikrobiológiáról, és meggyőzött arról, hogy a mérnök kiváló szakma.

Bekerültem a Műszaki Egyetem gépészmérnöki karára. Eleinte minden tetszett, mert a tanulmányaim könnyűek voltak, ösztöndíjat kaptam. Ráadásul sok fiú volt az egyetemen, velük mindig sokkal jobban szórakoztam, mint a lányokkal.

De voltak nehézségek is. Néhány tantárgyat nagy nehézségek árán adtak le. Például egy nap, hogy elvégezzem a mérnöki grafikai házi feladatomat, hajnali négyig ébren maradtam. És 2 óra múlva felkeltem és elmentem az egyetemre. A második éves megerőltető tanulmányok miatt 10 kilót fogytam, az arcom szürke volt, a szemem alatt hatalmas zúzódások voltak. Én magam ezt nem vettem észre.

Emlékszem, a következő teszt után anyámmal ültünk egy kávézóban, és azt mondta: "Lena, menj ki onnan, lehetetlen rád nézni."

Második évben rájöttem, hogy nincs helyem. Aztán megjelent a tananyagban a pszichológia és a pedagógia. Ezek a tárgyak sokkal jobban érdekeltek, mint az öntés vagy a vágás elmélet. Elvittem a dokumentumokat és átadtam egy másik egyetemre - pszichológiára.

Távollétében tanult, ugyanakkor zenei igazgatóként dolgozott egy óvodában, utolsó éveiben pedig egy toborzóügynökségnél kapott állást. Arra gondoltam, hogy a diploma megszerzése után rendszereket fogok kidolgozni a nagy szervezetek személyzetének pszichológiai kiválasztására. De aztán rájöttem, hogy terápiát akarok végezni.

Gyerekként néztem meg az "Éj színe" című filmet, nyilván akkor először, és a pszichológusi munkára gondoltam. Álmodtam az irodámról, de nem tudtam, hogyan érjem el a célt.

Üzleti tréningekkel kezdtem utam egy új területen. Nem jött össze azonnal, és a zavarodottságtól furcsa módon mérnöknek indultam. Amíg a szakterületén nem dolgozott, írt egy regényt a science fiction műfajában, majd egy folytatást. Ekkor jöttem rá, hogy magam is szükségem van pszichológus kollégák támogatására és személyes terápiára. Végignéztem és tanácskozni kezdtem.

Jelenleg a Kognitív-Magatartási Pszichoterapeuták Egyesületének vagyok a tagja, magántanácsadással foglalkozom. Szeretek tanulni és a mai napig is folytatom, új szakmában fejlesztem a képzettségemet.

6. Webfejlesztés diplomácia helyett

Anton Vorobjov Moszkva

Az iskolában imádtam a matematikát és az informatikát, ezért arról álmodoztam, hogy az IT szférába kerülök. A szülők ellenségesen fogadták ezt a választást: úgy gondolták, hogy nem rendelkezem elegendő tudással és készségekkel ebben az iparágban, ami azt jelenti, hogy nincs értelme pénzt költeni egy ilyen képzésre.

Nem vitatkoztam velük, és jelentkeztem a Nemzetközi Kapcsolatok és Diplomáciai Karra. Akkoriban ezek a területek kicsit érdekesek voltak számomra, és volt elegendő tudás a felvételihez. Unalmas volt tanulni: a tanárok nem vártak el semmit a diákoktól, és nem is követeltek semmit. És a legtöbb osztálytársam nem akart tanulni.

A diplomám kézhezvétele után másfél évig próbáltam elhelyezkedni, de nem jártam sikerrel. A szüleim segítségét kellett kérnem. Így kaptam állást az Orosz Föderáció egyik köztársaságának képviseleti irodájában. De annyira nem szerettem ott lenni, hogy örültem, amikor menedzserként helyezkedtem el egy étteremben.

Amikor férjhez mentem, rájöttem, hogy ez így nem mehet tovább. Az étteremben nem láttam magamnak kilátást: kiderült, hogy nem az én szférám. Tavasszal úgy döntöttem, hogy követem az álmomat, és bejelentkeztem egy webprogramozási online tanfolyamra.

Egyelőre nem dolgozom új szakon: egy év tanulás van még hátra. De most az osztályteremben azt csinálom, amit a jövőbeni munkám során meg kell tennem. Érdekel kódírás és webáruházak készítése. Végre azt csinálom, amit szeretek és végtelenül boldog vagyok.